【*】夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志...
問題詳情:
【*】夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精⒅,險躁則不能冶*。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!(諸葛亮《誡子書》)
【乙】告儼、俟、份、佚、佟:天地賦命,生必有死。自古賢聖,誰能獨免?吾年過五十,少而窮苦,每以家弊,東西遊走。*剛才拙,與物多忤。黽勉⑴辭世⑵,使汝等幼而飢寒……良獨內愧。
少學琴書,偶愛閒靜,開卷有得,便欣然忘食。見樹木交蔭,時鳥變聲,亦復歡然有喜。常言:五六月中,北窗下臥,遇涼風暫至,自謂是羲皇上人。意淺識罕,謂斯言可保。日月遂往,機巧好疏,緬求⑶在昔,眇然如何!疾患以來,漸就衰損,親舊不遺,每以*石見救,自恐大分⑷將有限也。
汝輩稚小家貧,每役柴水之勞,何時可免?念之在心,若何可言。然汝等雖不同生,當思四海皆兄弟之義。鮑叔、管仲,分財無猜;歸生、伍舉,班荊道舊。遂能以敗為成,因喪立功。他人尚爾,況同父之人哉!潁川韓元長,漢末名士,身處卿佐,八十而終。兄弟同居,至於沒齒。濟北汜稚春,晉時*行人也,七世同財,家人無怨*。《詩》曰:“高山仰止,景行行止。”雖不能爾,至心尚之。汝其慎哉!吾復何言。(陶淵明《與子儼等疏》節選)
【注】⑴黽勉:勉力⑵辭世:指棄官隱居⑶緬求:遠求⑷大分:自然的分限,指壽命。
1.解釋下列句中加點的詞。
⑴夫君子之行。( )
⑵年與時馳,意與日去。( )
⑶每以家弊。( )
⑷至心尚之。( )
2.下列句中中加點詞的意義和用法相同的一項是( )
A.靜以修身,儉以養德。 患病以來,漸就衰損。
B.雖不能爾。 雖乘奔御風,不以疾也。
C.汝其慎哉。 下視其轍,登軾而望之。
D.當思四海皆兄弟之義。 故時有物外之趣。
3.用現代漢語翻譯下面的句子
⑴非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠
⑵開卷有得,便欣然忘食。
4.乙文畫曲線的句子表達了作者怎樣的心情?
5.家書,是親人傳遞資訊,交流情感的重要載體。同為家書,*乙兩文分別對孩子寄寓哪些深情厚望?
【回答】
1.⑴*守,品德⑵消失,逝去⑶貧困⑷尊崇,崇尚
2.D
3.⑴如果不恬靜寡慾,就不能明確自己的志向;不集中精力排除外來干擾,就無法實現遠大目標。⑵讀書有了收穫,就高興得忘了吃飯。
4表達了作者內心的苦痛,對孩子的愧疚,對孩子的殷切期盼。
5.⑴*文從靜心學習,儉樸養德方面告誡孩子治學做人的道理。⑵乙文勸勉兒子們要互相關愛、和睦相處;不慕名利,堅守道德*守。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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