（15分）【近代社會的*思想與實踐】      材料、*亥之役，汲汲於制定臨時約法，以為可以為*之基礎，而...

問題詳情：

（15分）【近代社會的*思想與實踐】

       材料、*亥之役，汲汲於制定臨時約法，以為可以為*之基礎，而不知乃適得其反。論者見臨時約法施行之後，不能有益於*，甚至並臨時約法之本身效力，亦已消失無餘，則紛紛然議臨時約法之未善，且斤斤然從事於憲法之制定，以為藉此可以救臨時約法之窮。曾不知癥結所在，非由於臨時約法之未善，乃由於未經*政、訓政兩時期，而即入於*。（備註：*政時期：一切制度悉隸於*政之下。*一面用兵力以掃除國內之障礙，一面宣傳主義以開化全國之人心，而促進國家之統一。直到一省完全底定之日，則為訓政開始之時，而*政停止之日。訓政時期：國民*派訓練有素人員到各縣協助*籌備自治，實現民選，興辦實業。凡一省全數之縣皆達完全自治者，則為*開始時期。*時期：制定憲法，結束黨治，施行*，*在民，全國有過半省份自治完成時即制定憲法。）——摘編自1924年《*建國大綱宣言》

       （1）根據材料並結合所學知識，指出孫中山*建國的設想及其歷史意義。（9分）

       （2）根據材料，分析*難以直接實施*的原因。（6分）

【回答】

（1）設想：把*建國分為*政、訓政、*三個時期。（3分）意義：順應了時代背景和*形勢發展的客觀要求；也是孫中山自身思想不斷變化和發展的結果；推動了*近代*化程序 。（6分）

（2）國家尚未統一；民智尚未開化；自治民選尚未實現；民族資本主義發展不充分。（6分，答出其中三點即可）

知識點：近代社會的*思想與實踐

題型：綜合題