閱讀下面的文字，完成小題。對話    李培俊副所長是嶽所長要來的。嶽所長之所以竭力要個副所長，是為宋史研究所長...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成小題。

對話     李培俊

副所長是嶽所長要來的。嶽所長之所以竭力要個副所長，是為宋史研究所長遠著想，嶽所長59歲了，年底到屆，手續一辦，沒個接手的人能行?

人來了，是個年輕人，30多歲，原是外省一所高校的教授。老嶽有些擔心，這麼年輕，能擔起這副千斤重擔?可既然讓他來，就一定有讓他來的理由。報到那天，嶽所長一問，副所長竟姓秦，不但姓秦，籍貫竟是南京。嶽所長不禁一聲暗笑，說，秦所長姓秦?秦副所長何等聰明，哪裡聽不出來其間意思，笑了笑，反問說，所長姓岳?嶽所長點點頭說，不但姓岳，而且是岳飛正兒八經的後人，不是冤家不聚頭啊。秦副所長也說，800年前那樁公案不會影響咱倆合作吧?嶽所長說，哪裡會。

嶽所長這人肚子裡有貨，雖主攻宋史，可三皇五帝，夏商周，都在腦子裡裝著。上任不久，秦副所長上門拜訪，嶽所長把他延至一室，沙發、茶几、陶壺、杯具，空空蕩蕩，別無他物。秦副所長問道，這間房是做什麼的?嶽所長說，書房。秦副所長又問，怎麼沒書呀?嶽所長說，猜猜。秦說，過目不忘?誦罷即燒?一切都在腦子裡裝著?嶽所長不置可否，轉了話題，說起了所裡的事。

秦副所長家在外地，常到岳家蹭飯，兩個清素小菜，一壺燙熱的小酒，吱吱地喝上一陣。飯後，兩人坐進書房，品著茶談天論地。既然搞宋史研究，自然繞不開風波亭那段公案，這一繞，便把兩人的關係繞得有些微妙。終於有一天，圍繞岳飛的死因打了一次口水仗。

話頭是老嶽挑起來的，老嶽說，世間的事真是妙不可言，你呢，秦檜後人，我呢是岳飛嫡傳，可咱倆卻坐在一起喝茶，放到800年前，非把老祖宗氣死不可。

小秦也感慨一聲，說，其實呢，嶽帥之死應該是高宗所為，秦檜不過是當了一回替罪羊而已。老嶽說，小秦，歷史定案的事，咱就別翻燒餅了，否則，怎麼會有“人自宋後羞名檜，我到墳前愧姓秦”那副對聯呀。小秦當然知道，此聯是乾隆狀元秦大士所作。小秦說，那是秦大士為討好天下人的應時之作，或者說，是個表態。你老嶽想想，嶽帥時任*，又是抗金主帥，沒有趙構指使，秦檜能殺得了岳飛?你注意那個細節了嗎?就是嶽帥死前夜，趙構親往監牢探望?老嶽說，注意到了，可毒酒卻是秦檜所賜。小秦說，咱先把這個問題放下，討論一下《滿*紅》，寫下這首詞時岳飛33歲，已當上節度使，30歲當上節度使，顯非常人，皇帝忌這個。那首詞可謂激懷壯烈，成為千古絕唱，可嶽帥根本沒想趙構的皇位是怎麼來的，假若不是徽、欽二宗被擒，九五之尊哪有他的份?如若嶽帥直搗黃龍，迎回徽、欽二宗呢?趙構還有什麼理由再坐龍椅?所以說，是一曲《滿*紅》殺了岳飛，換句話說，是岳飛自己殺了自己。秦檜不過是*承擔了罵名而已。

老嶽擺擺手制止小秦，小秦卻不管不顧，順著自己的思路說下去：岳飛不好酒，不好*，不貪錢，不要官，人過於完美，容易被人誤解，趙構不禁要想：那他要什麼呢?

老嶽竟有些無言以對，隔了許久，老嶽說，該吃飯了，在這喝兩杯?老嶽是第一次這麼讓小秦，以前都是：中午在這吃啊，不容小秦推託的。小秦知道這是虛讓了，人家巧讓客，怎好當個熱粘皮?便笑笑，說，算了，答應了朋友的飯局，就不在這兒吃了。

不久，老嶽遞了辭呈，請求辭去宋史研究所所長職務，在辭呈最後，他建議由小秦接替所長職務，提前到位。走那天，小秦抱著老嶽哭了，說，嶽所長，多來啊，好多事離不開你呀。老嶽拍拍小秦肩膀，什麼也沒說，眼睛溼溼的，提了一個請求：能給我弄一套宋史嗎?小秦說，你不是讀過了嗎?老嶽說，我想再讀讀，再說，我家書房裡也該有一部書了。   

7．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（    ） （    ）

A．本文構思精巧，首尾呼應。詳細敘述了從嶽所長要副所長到秦副所長提前到位接替正所長的職務交接過程。

B．秦嶽二人圍繞岳飛的死因打了一次口水仗，秦副所長有理有據地為自己的老祖宗秦檜進行了辯解，終得嶽所長的認可。

C．本文運用正襯的藝術手法，通過寫嶽所長肚子裡有貨，過目不忘，誦罷即燒，一切都在腦子裡裝著來襯托秦副所長的形象。

D．這篇小說語言凝練，選材典型，敘述詳略得當。通過典型事例塑造了嶽所長和秦副所長這兩個*格鮮明的人物形象。

E．本文按照情節發展展開敘述，先寫老嶽對小秦的擔心，又寫兩人的交往，再寫兩人的爭論，最後以嶽提前讓賢於秦結尾，情節既順理成章又頗有波折。

8．小說中有一個細節描寫：前面寫老嶽書房沒有書，後面又寫老嶽要求弄一套《宋史》。對此你是如何理解的？ 

9．上級給老嶽派了一個年輕人做副所長，老嶽有點擔心。但是又想：可既然讓他來，就一定有讓他來的理由。結合全文，請你為小秦找幾個可以來做副所長的理由。      

10．秦嶽二人圍繞岳飛的死因打了一次口水仗，如果你是旁觀者，你會站在哪一方？為什麼？結合文章說說你的理由。 

【回答】

7．D E （選E得3分，選D得2分，選B得1分，選A C不得分。）

8．①書房裡沒書，是寫老嶽肚子裡有貨，說明老嶽很自信，也表明他的自負。

②在老嶽和小秦爭論後，老嶽要求弄一套《宋史》，又體現了老嶽的自知之明，也能看出小秦的博學和睿智。③這兩處描寫前後照應，使小說結構更加完整。④促使老嶽態度發生轉變的主要原因，是二人對於歷史定案的一次爭論，因此，這一細節的描寫，也凸顯出了小說的主旨。

9．①年輕有為，有精力挑起研究所的重擔。小秦是個年輕人，30歲，原來是外省一所高校的教授。

②*過硬，對宋史有深入研究和獨到見解。比如和老嶽關於風波亭公案的爭論。③思維敏捷，很有智慧。如和老嶽初見時的交談以及與老嶽爭論後老嶽留吃飯時的交談。④有交往能力與合作意識。如與老嶽的交往以及結尾處老嶽提前離職時的言行。

10．*示例一：我站在小秦一方。理由：①岳飛時任*，又是抗金主帥，沒有趙構指使秦檜不可能殺了岳飛。②趙構的皇位是因為徽、欽二宗被擒而來，如果岳飛直搗黃龍，迎回二聖，趙構將沒有理由再做龍椅。③岳飛才華卓越，卻不好酒，不好*，不貪錢，不要官，人過於完美，容易被趙構誤解。所以，岳飛之死應該是宋高宗趙構所為，秦檜不過是當了一回替罪羊而已。

*示例二：我站在老嶽一方。理由：①歷史定案的事，我們沒有充分的理由不能隨便翻案。②秦檜是主和派，岳飛是主戰派，二人政見不和，秦檜賜毒酒毒死了岳飛。③連秦家後人都承認了是秦檜害死岳飛這一事實，說“人自宋後羞名檜，我到墳前愧姓秦”。所以秦檜是害死岳飛的罪魁禍首。

【解析】

7．

試題分析：A項“詳細敘述了職務交接過程”錯。詳細敘述的應該是二人的爭論。；B項有道理，但是“終得嶽所長的認可”不準確。C項說岳所長“過目不忘，誦罷即焚，一切都在腦子裡裝著”不準確。這是秦副所長問的話。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：解答此題，可根據上下文，先講這細節產生的原因，再分析此細節的作用。書房裡沒書，是為了說明老嶽讀了很多書，說明老嶽很自信，也表明他的自負。至於後來老嶽又要求弄一套《宋史》，則體現了老嶽的自知之明，也能看出小秦的博學和睿智。這兩處描寫，前後照應，使小說結構更加完整，也凸顯出了小說的主旨。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

9．

試題分析：解答此題，*也主要應從文字中篩選。根據原文，其原因大致有：小秦是個年輕人，年輕有為，有精力挑起研究所的重擔；再加小秦*過硬，對宋史有深入研究和獨到見解；同時，小秦思維敏捷，很有智慧，又有交往能力與合作意識等等。回答時應分條陳述。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：這是道開放*探究試題，*並不唯一，但無論贊成哪一方，都需言之成理。若站在小秦一方。則可選如下理由：①岳飛是抗金主帥，沒有趙構指使，秦檜不可能殺了岳飛；②趙構的皇位是因為徽、欽二宗被擒而來，如果岳飛迎回二聖，趙構將沒有理由再坐龍椅；③岳飛人過於完美，容易被趙構誤解。若站在老嶽一方。則可選如下理由：①沒有充分的理由不能隨便翻歷史的定案；②秦檜和岳飛政見不和，秦檜毒死了岳飛；③連秦家後人都承認了秦檜害死岳飛這一事實。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀