閱讀下列材料，運用所學知識回答問題我國的探月計劃“嫦娥工程”是從2004年啟動的，分為繞、落、回三個階段。20...

問題詳情：

閱讀下列材料，運用所學知識回答問題

我國的探月計劃“嫦娥工程”是從2004年啟動的，分為繞、落、回三個階段。2013年12月14日，“嫦娥三號”平穩落月，*首次地外天體軟著陸成功，也成為世界上第三個在月球上成功實施軟著陸的國家。在實現軟著陸的同時，“嫦娥三號”還肩負著突破自動巡視勘查、深空測控通訊、月夜生存等關鍵技術的使命。探月工程任務連續成功，依靠的是我們國家的綜合實力，最根本的一點，就是*航天事業始終堅持自力更生、自主創新。

探月工程與日常生活和社會發展都息息相關。美國領先於世界的資訊、生物、新材料等高技術，很大部分來自對“阿波羅”工程技術的消化、優化和二次開發。我國探月工程所帶動的基礎科學和高新技術的進步，也會對經濟發展發揮牽引和推動作用。目前*每年在航天產業的直接投入達到上百億元，據專家粗略估算，對航天領域每投入1元，將對整個社會產生8至14元的帶動效益。同時，探月是一個國家綜合實力的體現，也是提升民族自信心的重要載體。

從“哲學的基本問題”角度，分析人類對月球的探測帶給我們的啟迪。

【回答】

（1）哲學的基本問題是思維和存在的關係問題。

（2）它包括兩個方面的內容：一是思維和存在何者為本原的問題。人類對月球的探測表明世界的真正的統一*在於它的物質*，因此我們要堅持馬克思主義的物質觀，堅持唯物主義，反對唯心主義。二是思維和存在有沒有同一*的問題。既思維能否正確認識存在的問題。人類對月球的探測表明人能夠能動地認識世界，因此，我們要堅持可知論，反對不可知論。

【解析】該題的原理範圍固定，學生要在限定的範圍內對材料進行分析理解。回答本題時，首先要明確哲學的基本問題是什麼問題，然後從兩個方面進行分析說明。對於思維和存在誰是第一*的問題，考生可以利用馬克思主義哲學的觀點對此作出明確的回答作為給我們的啟示即可；其次對於思維和存在有無同一*的問題，探月工程給我們的啟示是人能夠能動地認識世界，我們要堅持可知論，反對不可知論。

知識點：生活智慧與時代精神 百舸爭流的思想

題型：簡答題