.在學完氧氣的實驗室製法後,老師給某化學興趣小組的同學佈置任務:通過實驗*“二氧化錳是過氧化*分解的催化劑”...
問題詳情:
.在學完氧氣的實驗室製法後,老師給某化學興趣小組的同學佈置任務:通過實驗*“二氧化錳是過氧化*分解的催化劑”. 興趣小組的同學設計並完成了下表所示的探究實驗:
實驗*作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化*溶液於試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生,木條不復燃 | 過氧化*分解產生氧氣,但是反應慢. | 二氧化錳是過氧化*分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現象 | ___a___ . | |
實驗三 | ___b___ . | ___c___ . | 二氧化錳能加快過氧化*的分解 |
(1)請你幫小組內的同學填寫上表中未填完的空格. (2)在上述的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ______ . (3)老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她要求同學們補充設計了兩個方面的探究實驗,最終*了“二氧化錳是過氧化*分解的催化劑”. 第一方面的實驗*作中包含了兩次稱量,其目的是: ______ . 第二方面的實驗是利用“實驗三”反應後試管內的剩餘物繼續實驗,其實驗*作、現象和結論是: ______ .
【回答】
知識點:製取氧氣
題型:實驗題
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