材料一 *汽車工業協會發布的產銷資料顯示，11月份我國新能源汽車產銷量分別為11萬輛和9.5萬輛，同比下降3...

問題詳情：

材料一  *汽車工業協會發布的產銷資料顯示，11月份我國新能源汽車產銷量分別為11萬輛和9.5萬輛，同比下降36.9%和43.7%，這已是2019年下半年以來的第5個月連降，且降幅呈擴大之勢，一些藉此否定新能源汽車發展的聲音又開始甚囂塵上。隨著新一輪科技*和產業變革加速推進，“電動化、智慧化、網聯化和共享化”已成為當前汽車產業變革的新趨勢。然而，由於技術的不成熟，目前新能源汽車的市場競爭力遠不如傳統燃油車，短期內指望新能源汽車完全靠市場驅動並不現實。無論是造車*，還是傳統車企，唯有以新發展理念為引領，以供給側結構*改革為主線，加快電動化與智慧化融合創新，通過掌控關鍵核心技術，才能培育出比燃油車更有競爭力的產品，創造出產業推動高質量發展的商業模式，贏得未來競爭新優勢。

材料二  浙*省的扶貧工作一直走在全國的前列。堅持“一張藍圖繪到底”，一任接著一任幹，每五年*一個推進欠發達地區加快發展的扶持政策，上馬一個針對特定貧困群體的扶貧工程。從“百鄉扶貧攻堅計劃”到“欠發達鄉鎮奔小康”，從“低收入農戶奔小康工程”到“低收入農戶收入倍增計劃”，從“下山脫貧”到“山海協作”，從12個重點欠發達縣特別扶持計劃到麗水國家級扶貧改革試驗區，不斷調整扶貧開發工作的戰略方向，推動扶貧開發工作步步為營、層層深入。豎持精準導向，精準發力，走出了一條具有浙*特*的扶貧開發之路，帶領*朝著共同富裕的方向穩步前進。

（1）結合材料一，運用“事物發展前途是光明的、道路是曲折的”有關知識談談面對發展中的困境，新能源汽車如何贏得未來競爭新優勢。

（2）結合材料二，用“量變與質變”的相關知識，分析浙*省扶貧開發之路的合理*。

【回答】

（1）①事物發展前途是光明的，新事物符合客觀規律、具有強大生命力和遠大發展前途，我們要對未來充滿信心。新能源車的發展已經成為當前汽車產業變革的新趨勢，雖然目前技術不成熟，我們仍要積極扶持新能源汽車發展，加快電動化與智慧化融合創新，掌握關鍵核心技術。

②事物發展道路是曲折的，人們對新事物的認識需要一個過程，我們要不斷戰勝前進道路上的困難，面對新能源車銷量下滑，尚不能完全靠市場驅動的問題，我們需要以新發展理念為引領，以供給側結構*改革為主線，進一步提升新能源車的市場競爭力。

（2）①事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，我們做事情要重視量的積累，為實現事物的質變創造條件。浙*省扶貧工作腳踏實地，埋頭苦千，步步為營、層層深入，才能實現不把絕對貧困現象帶入“十三五”。

②量變達到一定程度必然引發質變，質變是量變的必然結果。這要求我們在關鍵時期要果斷抓住機遇，促成質變，實現事物的飛躍。浙*的扶貧工作在前期積累的基礎上，贏得了主動和優勢，所以要抓住機遇，下定決心，不把絕對貧困現象帶入“十三五”。

③事物的發展是由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，不斷前進的過程。浙*省扶貧工作一任接著一任幹，每一階段、層面所做的工作，都為該階段、層面的質變創造了條件，又為下一階段的量變開闢了道路，由此推動浙*扶貧工作不斷登上新的臺階，最後實現脫貧。

【解析】

【分析】

本題以新能源汽車和扶貧為話題設定相關情境，從《生活與哲學》角度設定相關問題，考查實踐是認識的基礎、追求真理是一個過程的相關知識。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物的能力。

【詳解】

（1）本題要求結合材料一，運用“事物發展前途是光明的、道路是曲折的”有關知識談談面對發展中的困境，新能源汽車如何贏得未來競爭新優勢。本題考查知識明確，即事物發展前進*與曲折*的統一的相關知識。題型設定屬於“措施類”主觀題。解答本題，需要閱讀材料，提取材料中的有效資訊，把材料中的有效資訊與教材知識相結合進行分析。材料中“隨著新一輪科技*和產業變革加速推進，‘電動化、智慧化、網聯化和共享化’已成為當前汽車產業變革的新趨勢”，可以從事物發展前途是光明的角度進行分析；“由於技術的不成熟，目前新能源汽車的市場競爭力遠不如傳統燃油車，短期內指望新能源汽車完全靠市場驅動並不現實”，可以從事物發展道路是曲折的角度進行分析。

（2）本題要求結合材料二，用“量變與質變”的相關知識，分析浙*省扶貧開發之路的合理*。本題考查知識明確，即量變與質變的相關知識。解答本題，需要閱讀材料，提取材料中的有效資訊，把材料中的有效資訊與教材知識相結合進行分析。材料中“不斷調整扶貧開發工作的戰略方向，推動扶貧開發工作步步為營、層層深入”，可以從量變是質變的必要準備角度進行分析；“一任接著一任幹，每五年*一個推進欠發達地區加快發展的扶持政策，上馬一個針對特定貧困群體的扶貧工程” ，可以從事物的發展是由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，不斷前進的過程的角度進行分析；浙*的扶貧工作在前期積累的基礎上，贏得了主動和優勢，可以從質變是量變的必然結果的角度進行分析。

【點睛】

“措施類”主觀題的解題思路是： 一是從教材找方法。要認真回想教材相關方面的知識，不能隨意亂想； 二是從材料中找方法。如果材料呈現的是問題，那麼材料中問題的反面就是方法。如果材料呈現的是正確做法，那麼只需要對材料中的具體做法加以概括並且結合教材內容就可以了； 三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找方法。具體的解題程式：定點——聯絡——疏理——作答。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辨*法的發展觀

題型：綜合題