閱讀《醉翁亭記》(節選),回答下列小題。環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裡...
問題詳情:
閱讀《醉翁亭記》(節選),回答下列小題。
環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁*,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
……
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林*翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
11. 解標下列加點詞語。
(1)野芳發而幽香 (2)而不知太守之樂其樂也
12. 把下面句子翻譯成現代漢語。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
13. 下列加點詞語用法與例句一致的一項是( )
例句:名之者誰?太守自謂也。
A. 兩岸連山,略無闕處 B. 此誠危急存亡之秋也
C. 腰白玉之環 D. 悽神寒骨,悄愴幽邃
14. 歐陽修筆下“佳木秀而繁*”的景*,一定讓你聯想起了家鄉的某處夏季美景,請你用優美的語言描繪出來。(必須從比喻、擬人或排比的修辭手法中任選一種進行描寫,不準出現真實的地名,50字左右)
【回答】
11. (1)花 (2)以……為樂(以……為快樂)
12. 一眼望去,樹木茂盛又曲深秀麗的,是琅琊山。 13. C
14. 示例:綠樹環抱的公園,像靜臥在搖籃裡的嬰兒,安靜愜意,公園*“品”字形分佈的大型花圃中,各*鮮花爭奇鬥豔,熱烈奔放。
【解析】
【11題詳解】
本題考查學生對文言句中重點字意思的理解。其中“芳”指的是“花”,不要解釋為“芳香”;加點的“樂”在句中是形容詞的意動用法,意思是“以……為快樂”。
【12題詳解】
本題考查翻譯句子。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句,就要按現代語序疏通,如遇省略句,翻譯時就要把省略的成分補充完整。注意“……者……也”是判斷句式。重點字詞意思:蔚然,茂盛的樣子;深,幽深;秀,秀麗。
【13題詳解】
本題考查學生對文言詞語用法的分析能力。例句中,“名”名詞用作動詞,“起名、命名”的意思。
A.“闕”是通假字,同“缺”,空隙、缺口;
B.“秋”意思是“時候”;
C.“腰”名詞用作動詞,“在腰間佩戴”;
D.“悽”形容詞的使動用法,“使……感到悲涼”;
故選C。
【14題詳解】
本題考查學生思維拓展和語言表達的能力。“佳木秀而繁*”意思是好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。這是歐陽修筆下夏季的美好景*,由此聯想到自己熟悉的家鄉的某一處夏季美景,展開聯想進行生動地描繪。可以寫家鄉一處旅遊景點的夏季美景,通過樹木、山石、花鳥等突出此地夏季景物的美好;還可以寫自己家附近的林蔭大道,通過高處的路旁樹木,低處的小花小草,展現夏季景物的特點。注意要按照要求使用比喻、擬人或排比的修辭手法,還要注意字數的限制。
【點睛】參考譯文:
環繞著滁州城的都是山。城西南方向的各個山峰,樹林和山谷尤其美麗,遠望那樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是琅琊山。沿著山路行走了六七裡,漸漸地聽到潺潺的流水聲,從兩座山峰中間傾瀉而下的,是釀泉。山勢迴環,路也跟著拐彎,有一座亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,坐落在泉水邊上,這就是醉翁亭。修建亭子的人是誰?是山裡的老僧智仙。給它起名字的人是誰?是太守用自己的別號來命名的。太守和賓客來這裡喝酒,喝一點就醉了,而年紀又最大,所以給自己起了個名號叫醉翁。醉翁的情趣不在於(喝)酒,而在於欣賞山水美景。欣賞山水美景的樂趣,領會在心裡,而寄託在喝酒上。
像那太陽出來,樹林中的霧氣散去,煙雲聚攏過來,山裡就昏暗了,或暗或明,變化不一,這就是山間早晚的景象。野花開了,散發出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭,天氣高爽,霜*潔白,水面低落下去,石頭裸露出來,是山中四季的景*。早晨上山,傍晚返回,四季的景*不同,那樂趣也是沒有窮盡的。
……
不久太陽落到山頂,人的影子散亂一地,是太守下山回家,賓客跟隨從啊。樹林茂密*蔽,鳥兒到處鳴叫,那是因為遊人離開後鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣,卻不知道遊人的樂趣,遊人只知道跟隨太守遊玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能夠同大家一起快樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵人歐陽修。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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