閱讀下面的文字,完成1—4題。 鷹之戀 ①鷹的翅膀在記憶裡抖動著。 ②已經是秋天了。太陽白熾的...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成1—4題。
鷹之戀
①鷹的翅膀在記憶裡抖動著。
②已經是秋天了。太陽白熾的光芒已不再那麼赤烈地燃燒了,天空很恬靜,沒有一朵雲或一隻鳥飄過,使人覺得頭頂之上那湛藍的天空如同沒有拍到任何景物的底片,使我們煩躁的心得到暫時的安慰。
③那麼我們渴望什麼呢?呆板的天空已多年不見充滿陽剛之氣的鳥類飛過,仰望天空絲毫沒有令人蕩氣迴腸的感覺,倒是有無數扯不斷的離愁思緒牽繫著你。老鷹捉小雞,孩子們津津樂道的童話,白菜一樣腐爛了,我們仍固執地千百次向天空翹首凝望,尋找記憶裡那隻黑顏*的風箏。其實生存鷹的天空,遠比鷹的翅膀凋零得早。
④我至今仍很難忘最初見到鷹時那種令人精神振奮的感覺。那是在青藏高原上的*營裡,我們幾個好友牧馬回來,斜臥在草坡上神聊,不知是誰忽然說:“看,那隻鷹!”於是我們的視線全被那天空中懸浮的飛行物高高釣起,並且牢牢地粘住了。我看見一隻鐵青*的大鳥在天空寫意,漫不經心地滑翔著,翅膀切割氣流嚯嚯有聲,連雪峰上滑下的一朵雲兒都像是它利爪下的一團獵物。也許是把我們幾個也當成攻擊的目標了吧,它傲氣地在我們頭頂超低空盤旋起來,一圈、兩圈,忽然就一動不動地停在空中。骨質的彎嘴,犀利的雙眸,粗糙的羽毛,尖利的鷹爪,看上去是那樣清晰,簡直讓人觸目驚心。多麼難耐的對峙,僅僅半分鐘,它又開始向前飛行了。至今,我仍弄不清楚,它何以竟飛得那麼平穩、輕鬆。在停止不動的那一剎那,沒有人想到那是在空中,倒是像平貼在白紙上的剪紙。望著它遠去凝成的一枚小黑點,我也彷彿生出雙翼,融入蒼茫雲天裡。鷹留給我的最初印象竟是這般美妙。
⑤第二次見到鷹是在偏遠的阿克塞草原上。在一處崖壁相擠、枯藤相結的幽谷裡,我發現了一隻鷹,它死在我腳下兩米遠的岩石旁。我生平還是第一次在這麼近的地方觀察一隻鷹,它周身褐*的羽毛粗糙而零亂.犀利的眸子緊緊閉著,雙翅耷拉,爛掉的皮肉處脫落一堆粗硬的毛管。怎麼也難讓人相信,這就是天空中“展翅三千里,扶搖上九霄”的勇者。這時我猛然想起一位詩人寫鷹的詩:衰老的鷹決不會死於巢穴/雄禽的屍體,也不作鼠輩的食物/鷹之將死,它會躍向深淵,滑翔著尋找向上的勁風/把翎毛和血肉撕成碎片/把自己葬在浩瀚的天空。
⑥哦,這就是鷹的*格、鷹的終結。它竟是這麼倔強,這般壯美,我的血一點點地熱起來了,不能不對這草原的精靈、高原的猛禽肅然起敬。而眼前我則對這隻突然遭逢厄運的大鳥產生莫名的同情和嘆息,它一定是猝不及防,無可奈何地落到了這般田地。我不禁為它默默祈禱,在心裡默誦著墓誌銘。
⑦自此,鷹就這樣闖入我心靈的天空,作為一種精神力量鍥入我血脈之中。它的*澤、它的亮翅、它的律動、它的思想都構成了我詩意中的佳句,以至於一切鳥雀在我眼裡都黯然失*。可眼下我們已多年沒有見到鷹那矯健的身姿了。生存鷹的天空遠比老奶奶的童話腐爛得早。我們曾無數次友好地尋找它,呼喚它.可失神的天空一次次呈現在眼前的是失望的謎底。我常常從幻想中逃出來,我感到壓抑,有些承受不了天空的寧靜、空曠和寂寞。鷹呵,我們還能聽到遼遠的空中傳來的嘯叫聲麼?
1.鷹是作者著力刻畫的形象;文中的鷹精神上有什麼特點?
答:__________________________________ _________________________
2.解釋下列兩句話在文中的含意。
(1)“其實生存鷹的天空,遠比鷹的翅膀凋零得早。”
答:__________________________________ ______ ______________
(2)“鷹就這樣闖入我心靈的天空,作為一種精神力量鍥人我血脈之中。”
答:_______________________________ _____________________
3.第④段寫鷹用了哪些描寫和修辭手法?“鷹之戀”表達了作者怎樣的思想感情?
答:______________________________________________ _______________
4.作者寫天空的“寧靜、空曠和寂寞”,又引用了一位詩人寫鷹的詩。這樣寫有什麼作用?答:_________________________ _____________________________________
【回答】
1.鷹的特點是:陽剛,傲氣,倔強,壯美
2.(1)*的,有利於鷹生存發展的空間已經不復存在了。
(2)鷹的*格震撼了我的心靈,鷹的精神深深感染了我。意思對即可。
3.文章採用了多種方法來正面描寫和側面襯托。有比喻、排比、擬人,表達了作者對鷹的生存環境的追尋以及對鷹的精神(或堅毅勇敢不屈的精神)的讚頌,意思對即可。
4.(1)襯托鷹的勇者風範。
(2)表達對“展翅三千里,扶搖上九霄”的勇者的敬意與讚頌、同情與惋惜之情。
(3)豐富內容.深化主旨。意思對即可。
知識點:現代文閱讀 單元測試
題型:現代文閱讀
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