文言文閱讀張凝,滄州無棣人。少有武勇,倜儻自任。鄉人趙氏子以材稱,凝恥居其下,因挾弓與角勝負。約築土百步*之,...
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張凝,滄州無棣人。少有武勇,倜儻自任。鄉人趙氏子以材稱,凝恥居其下,因挾弓與角勝負。約築土百步*之,凝一發洞過,矢激十餘步,抵大樹而止,觀者歎服。節帥張美壯之,召置帳下。太宗在藩邸,聞其名,以隸親衛。淳化初,以其有材幹,授洛苑使,凝領肅州刺史。真宗踐祚,遷北作坊使。成平初,契丹南侵,凝率所部兵設伏於瀛州西,腹背奮擊,挺身陷敵。凝子昭遠,從行。即單騎疾呼,突入陣中,掖凝出,左右披靡不敢動。明年,契丹兵大至,車駕幸大名,凝據要害,斷其歸路。契丹宵遁,凝縱兵擊之,盡奪所掠。四年,召還。時斥候數擾,轉運使劉綜懼飛挽不給,問計於凝。凝曰:“今當深入,因敵資糧,不足慮也。”乃自白豹鎮率兵入敵境,生擒賊將,斬首五千餘,降九百餘人。慶州胡家門等桀黠難制,凝因襲破之。又熟戶與生羌錯居,頗為誘脅,凝引兵至八州原,降百七十餘族,邊境獲安。時王超為總帥,以大兵頓中山,朝議擇凝與魏能分握精騎,俟契丹至,則深入以牽其勢。時魏能逗撓,退保城堡,眾皆憤悱,責讓能,凝獨默然。或問之,凝曰:“能粗材險愎,既不為諸君所容,吾復切言之,使其心不自安,非計也。”上聞而嘉其有識。車駕觀兵澶淵,凝率眾抵易州。既而契丹受盟北歸,所過猶侵剽不已,遂以凝為緣邊安撫使,提兵躡其後,契丹乃不敢略奪。改高陽關部署。明年議勞,就加殿前都虞候,卒。凝忠勇好功名,累任西北,善訓士卒,繕完器仗,前後賞賜多以犒師,家無餘資,京師無居第。真宗悼惜之,贈彰德*節度,遣中使護喪還京,官給莽事,厚恤其家。(選自《宋史·卷二百七十九》,有刪節)
15.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.節帥張美壯之 壯:讚賞 B.以大兵頓中山 頓:屯駐
C .車駕幸大名 幸:寵愛 D.遣中使護喪還京 喪:靈柩
16.以下各組句子中,全都表明張凝“有識”的一組是(3分)
①凝一發洞過,觀者歎服 ②今當深入,因敵資糧,不足慮也
③朝議擇凝與魏能分握精騎 ④吾復切言之,使其心不自安,非計也
⑤慶州胡家門等桀黠難制,凝因襲破之 ⑥家無餘資,京師無居第
A.①②④ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥
17.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.張凝年輕時威武勇猛,豪爽自信。他曾與同鄉相約比試*箭,觀看的人對他的技藝都很讚歎佩服。後來,節度使張美把他召到帳下。
B.太宗做藩王時,聽到張凝的名聲,就召他到王府作侍衛。淳化初年,官授洛苑使,兼任繡州刺史,後來,太宗又提拔他擔任北作坊使。
C.張凝有智謀,善用兵。鹹平二年,契丹大舉入侵,張凝佔據險要地勢,截斷契丹*隊的退路,乘敵*逃跑之機,縱兵追擊,取得了勝利。
D.張凝為官清廉,所受的賞賜大多用來犒勞*隊;他死後家裡沒有多餘的錢財,京城沒有府第。真宗為此哀傷惋惜,對他的家人優厚撫卹。
18.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)鄉人趙氏子以材稱,凝恥居其下,因挾弓與角勝負。(5分)
(2)時魏能逗撓,退保城堡,眾皆憤悱,責讓能,凝獨默然。(5分)
【回答】
15.C
16.C
17.B
18.(1)同鄉有個姓趙的年輕人因為有才幹而出名,張凝覺得名氣在他下面是恥辱的,於是帶著弓箭和姓趙的較量勝負。(2)當時魏能因為害怕而躲避敵人,退兵保守城堡,大家都感到憤慨,指責魏能,唯獨張凝沉默不語。
【解析】
15.
試題分析:在文言文閱讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結合具體的語境,根據上下文推斷出其詞義,C項,解釋不正確,由原文上下句大意可知,幸:到,臨(皇帝到哪,叫幸)。所以選C。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
16.
試題分析:此類題可先疏通選項句意,然後根據文意及句意來判斷是否表明張凝“有識”。①顯示張凝的箭術高超,②只是朝廷任命的,⑥表現張凝清廉。排除這三項可以得到*選C。
考點:篩選文中的資訊。能力層級為C。
17.
試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文進行比較分析,作出判定。B項,選項“太宗又提拔他擔任北作坊使”,人物表述不正確,對應的原文“真宗踐祚,遷北作坊使”。所以選B。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
18.
試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關鍵*語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:“稱:出名,恥:覺得恥辱,角:較量勝負” “逗撓:因為害怕而躲避敵人,憤悱:憤慨,讓:指責。”
考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閱讀
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