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問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成後面題

陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。

親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。*州刺史檀道濟往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對曰：“潛也何敢望賢？志不及也。”道濟饋以粱肉，麾而去之。

復為鎮*、建威參*。謂親朋曰：“聊欲絃歌以為三徑之資，可乎？”執事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉於酒，足矣。”妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，請曰：“應束帶見之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。

義熙末，徵著作郎，不就。*州刺史王弘欲識之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之齎酒具，於半道慄裡要之。潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳後*功曹，在潯陽，與潛情款，後為始安郡，經過潯陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而蓄素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身後代。元嘉四年，將復徵命，會卒，時年六十三。諡號靖節先生。

（選自宋本《陶潛集》，有刪改 ）

13．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（       ）（3分）

A．州召主簿，不就       就職              B．麾而去之       離開

C．妻子固請種粳         堅決              D．不能致也       使……到來

14．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（       ）（3分）

A．*州刺史王弘欲識之       胡為乎惶惶欲何之

B．先是顏延之為劉柳後*功曹    奚以之九萬里而南為

C．即便就酌，醉而歸                懷帝閽而不見

D．輒撫弄以寄其意           謹拜表以聞

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（       ）（3分）

A．陶潛博學多識，擅長寫文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道，這一形象被當時人認為是他自己的真實寫照；他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。

B．陶潛仕途短暫。因親人去世，家裡貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，就解職回家，此後，還擔任過鎮*、建威參*、彭澤令等職。

C．陶潛清高不群。他不接受*州刺史檀道濟的饋贈，起初也不願意同*州刺史王弘交往，更不願為五斗米向鄉里小兒折腰。

D．陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家；有時坐在菊花叢中，有時撫弄無絃琴寄託情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。

16．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語（10分）

（1）親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。（5分）

（2）謂親朋曰：“聊欲絃歌以為三徑之資，可乎？”執事者聞之，以為彭澤令。（5分）

【回答】

13．B

14．A

15．B

16．（1）因為他親人年邁家裡貧窮，任用他為州祭酒。他不能忍受，沒幾天就辭職，自己回家了。

（2）對親戚朋友說：“姑且想做個文官，把這作為隱居的費用，可以嗎？”管這些事的人聽說了，任用他為彭澤令。

【解析】

13．

試題分析：此題考查文言實詞在文中含義的理解能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累，在課外文言文閱讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，B項解釋不正確，由原文上下句大意內容可知，B 項，去：拿開。所以選B。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

14．

試題分析：此題考查文言虛詞的理解能力。解答此類文言虛詞題，一般要結合具體語境，去判定某一虛詞的具體用法和意義。A代詞，他； 動詞，到；B動詞，擔任；助詞，呢；C 連詞，表承接；連詞，錶轉折；D連詞，來。所以選A。

考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

15．

試題分析：此題要注意人物的事蹟是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物*格陳述是否恰當。一定要在原文中找到和選項相關的句子，仔細地進行對照，找出其中的差異。B項，理解不正確，錯在“親人去世”，應是“親人年邁”。所以選B。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

16．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵*語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：起：任用。堪：忍受。少日：不久。解：辭職。聊：姑且。以為：把……作為。執事：主管此事的官員。聞：聽說。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文：

陶潛字淵明，是潯陽柴桑人（陶淵明），曾祖陶侃是晉朝的大司馬。他少年時心懷高尚的情趣，知識淵博，善於寫作文章，聰穎灑脫不合群，自得於真*情。曾經作《五柳先生傳》來形容自己，當世人說是真實的記錄。

因為他親人年邁家裡貧窮，任用他為州祭酒。他不能忍受，沒幾天就辭職，自己回家了。州里徵召他為主簿，不去就職，自己種田來養活自己，於是得了瘦弱的病。*州刺史檀道濟往問候他，瘦弱飢餓地躺在床上有一段時間了。道濟對他說：“賢能的人生活在社會上，天下*黑暗那麼就隱退，*清明就入世為官。如今你生活在*開明的社會，為什麼像這樣使自己受苦了？”陶潛回答說：“我怎麼敢奢望賢明的君王呢？志向不達到。”道濟把粱肉贈送給他，陶潛揮手讓他拿走。

他又做鎮*、建威參*，對親戚朋友說：“姑且想做個文官，把這作為補貼家用的資本。”管這些事的人聽說了，任用他為彭澤令。在縣裡，公田全部命令種秫谷（可釀酒），說：“讓我一直醉酒就夠了。”妻子和孩子堅持請求種粳米。於是命令二頃五十畝種秫，五十畝種粳米。年末，郡裡派遣督郵到他的縣，他的下屬說應該束上帶子（穿正裝）見督郵，陶潛嘆息說：“我怎麼能為五斗米（這些俸祿）彎腰（喪失尊嚴），小心謹慎的為鄉下的小人做事啊！”當天將印綬交還辭職，於是作了《歸去來兮辭》。

義熙末年，徵召為著作郎，不去就職。*州刺史王弘想要認識他，但是卻不能叫他來（指叫陶潛來他府上）。陶潛曾經去廬山，王弘命令陶潛的老熟人龐通之攜帶著酒肉，在他前往廬山的道路慄裡那裡邀請他。陶潛的腳有疾病，他讓一個門生的兩個兒子用籃輿抬他，已經到達慄裡這個地方，龐通之邀請他一起喝酒，陶潛欣然同意。不久王弘就到了，看到陶潛坐在籃輿上，也不生氣。以前，顏延之在擔任劉柳後*功曹這個官職時，在尋陽，和陶潛交情很好。後來顏延之擔任始安郡，經過潯陽，便天天去陶潛家。每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。王弘想要邀請延之坐下喝酒，停留一天都不能。延之要走的時候，留下二萬錢給陶潛，陶潛全部把錢送到酒家，就能方便地喝酒，曾經九月九日沒有酒，走出宅邊菊叢中坐著，很久，滿手拿著菊花。忽碰上王弘送酒來，馬上就喝，喝醉酒就回去。潛不通曉音律，但是收藏了一張質樸的琴，沒有琴絃，每喝酒恰到好處時，就撫弄它以便寄託自己的情感。無論尊貴和卑微的人來拜訪他，有酒就設宴。陶潛如果先喝醉，就告訴客人說：“我喝醉了，想去睡覺啦，你可以回去了。”他的真率*情就是這樣。

陶潛的妻子是翟氏，也能安於勤勞困苦的生活，和他的志向一樣。陶潛自己認為他的曾祖一輩是晉朝的宰輔等級的大官，自己作為後代居在人下感到可恥。元嘉四年，朝廷將要徵召他去當官時，他卻死了。死時六十三歲了。世人都稱他為靖節先生。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀