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(2011·濟寧會考)在“製作橡皮筋測力計”的活動中,同學們發現:在一定的範圍內,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋...

練習題3.13W

問題詳情:

(2011·濟寧會考)在“製作橡皮筋測力計”的活動中,同學們發現:在一定的範圍內,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據這一現象,小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗*自己的猜想。

(2011·濟寧會考)在“製作橡皮筋測力計”的活動中,同學們發現:在一定的範圍內,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋...

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是__________。

(2)小明和小麗的實驗記錄資料如表:

(2011·濟寧會考)在“製作橡皮筋測力計”的活動中,同學們發現:在一定的範圍內,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋... 第2張

①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_________cm。

②請將表格中第3行的資料補充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確,應對錶格中的哪兩行資料進行分析比較?

答:應對_________(選填序號)兩行資料進行比較。

④分析表格中的資料,你認為實驗能初步驗*誰的猜想是正確的?

答:_____________。

你是如何分析資料並做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據:____________。

【回答】

(1)在探究橡皮筋的長度與拉力的大小關係時,鉤碼的重力提供拉力,還需要測量橡皮筋的長度變化,因此還需刻度尺。

(2)①由表格可知,當拉力F=0時橡皮筋沒有伸長,原長L0=4.5 cm。②橡皮筋的伸長量與受到的拉力成正比,F是第1次的3倍,ΔL也應是第1次的3倍,即ΔL=1.8 cm。③探究F和L的關係,由表格可知應比較1、2兩行的資料。

④由表中資料可知F和L不成正比,而F和ΔL成正比,故小明的觀點正確。

*:(1)刻度尺    (2)①4.5    ②1.8    ③1、 2

④小明    橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數 (或拉力增大幾倍,橡皮筋伸長的長度也增大幾倍)

知識點:*力

題型:實驗,探究題