某校準備組織學生及家長代表到桂林進行社會實踐活動,為便於管理,所有人員必須乘坐同一列高鐵,高鐵單程票價格如表所...
問題詳情:
某校準備組織學生及家長代表到桂林進行社會實踐活動,為便於管理,所有人員必須乘坐同一列高鐵,高鐵單程票價格如表所示,二等座學生票可打7.5折,已知所有人員都買一等座單程*需6175元,都買二等座單程*需3150元;如果家長代表與教師的人數之比為2∶1.
執行區間 | 票價 | ||
起點站 | 終點站 | 一等座 | 二等座 |
都勻 | 桂林 | 95(元) | 60(元) |
(1)參加社會實踐活動的老師、家長代表與學生各有多少人?
(2)由於各種原因,二等座單程*只能買x張(x<參加社會實踐的總人數),其餘的須買一等座單程*,在保*所有人員都有座位的前提下,請你設計最經濟的購票方案,並寫出購買單程*的總費用y與x之間的函式關係式;
(3)在(2)的方案下,請求出當x=30時,購買單程*的總費用.
【回答】
解:(1)設參加社會實踐的老師有m人,學生有n人,則學生家長有2m人,
根據題意得:,
解得:,則2m=10.
答:參加社會實踐的老師、家長與學生各有5、10與50人;
(2)由(1)知所有參與人員總共有65人,其中學生有50人,
①當50≤x<65時,最經濟的購票方案為:
學生都買學生票共50張,(x-50)名成年人買二等座*,(65-x)名成年人買一等座*.
∴*的總費用(單程)y與x之間的函式關係式為:y=60×0.75×50+60(x-50)+95(65-x),
即y=-35x+5425(50≤x<65);
②當0<x<50時,最經濟的購票方案為:一部分學生買學生票共x張,其餘的學生與家長老師一起購買一等座*共(65-x)張.
∴*的總費用(單程)y與x之間的函式關係式為:y=60×0.75x+95(65-x),
即y=-50x+6175(0<x<50),
∴購買單程*的總費用y與x之間的函式關係式為:y=;
(3)∵x=30<50,
∴y=-50x+6175=-50×30+6185=4675,
答:當x=30時,購買單程*的總費用為4675元
知識點:課題學習 選擇方案
題型:解答題
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