對下面文段中有關修辭方法作用的分析，有誤的一項是①臨水的柳樹隨處可見，樹影婆娑，從“草*遙看近卻無”到“綠蔭漸...

問題詳情：

對下面文段中有關修辭方法作用的分析，有誤的一項是

①臨水的柳樹隨處可見，樹影婆娑，從“草*遙看近卻無”到“綠蔭漸覆長堤水”，顏*一天新似一天，一天綠過一天。②柳樹間的桃花次第盛開，夭夭其左，灼灼其右；柳樹們左右逢源，幸福著、沉醉著。③辦公樓下的一樹櫻桃，在春天裡如襁褓中的嬰兒般見風長，一天一個樣。④上班時和同事經過樹下，我們驚喜不已：昨天櫻桃還含苞待放，今天就有敲鑼打鼓的，有甩花手絹的，有拋媚眼的……

A．選段第①句引用古人詩句，形象地寫出了柳樹顏*由似有若無到青翠濃郁的緩慢過程。

B．選段第②句運用對偶、擬人的修辭方法，生動地描繪出桃紅柳綠相互映襯的美麗景象。

C．選段第③句把“櫻桃”比喻成“襁褓中的嬰兒”，生動形象地寫出櫻桃在春風吹拂下迅速生長的情態。

D．選段第④句運用擬人、排比的修辭方法，生動地描繪出櫻桃開放時熱烈、奔放的樣子，表達了人們的驚喜之情。

【回答】

A

知識點：修辭格

題型：選擇題