對下面文段中修辭方法作用的分析，有誤的一項是　　　花逢盛時，固然惹人喜愛，但真正的看花人哪一刻不能賞花?　　...

問題詳情：

 對下面文段中修辭方法作用的分析，有誤的一項是

花逢盛時，固然惹人喜愛，但真正的看花人哪一刻不能賞花?

在初生的綠芽嫩嫩怯怯地探頭出土時，花已暗藏在那裡。

當柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時，花隱在那裡。

當蓓蕾悄然結胎時，花在那裡。

當花瓣怒張時，花在那裡。

當香銷紅黯委地成泥時，花仍在那裡。

當一場雨後只見滿叢綠肥時，花還在那裡。

當果實成熟時，花恆在那裡，甚至當果核深埋地下時，花依然在那裡。

見或不見，花總在那裡。人生就是如此呵！*甜苦辣皆是花，不要做一朝的看花人吧！

A.選段中運用反問句式，強調了真正的看花人時刻都可以賞花。         

B選段中運用“當……在那裡”的排比句式，強調了在生命成長的每一階段都有花的存在。

C.選段中用“探頭”“舒手舒腳”分別賦予綠芽和枝條以人的行為，生動地寫出了花在綠芽和枝條萌發時的情態。

D.選段結尾把人生中的*甜苦辣比作花，形象生動地寫出了無論成功還是失敗，同樣都能給我們帶來美好的體驗。

【回答】

C

知識點：修辭格

題型：選擇題