石縫間的生命①石縫間倔強的生命。常使我感動得潸然淚下。②是那不定的風把無人採擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能...
問題詳情:
石縫間的生命
①石縫間倔強的生命。常使我感動得潸然淚下。
②是那不定的風把無人採擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土,它們便把最後一線生的希望寄託在這一線石縫裡。儘管它們也能從陽光分享到溫暖,從雨水裡得到溼潤,而惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多麼嚴峻。
③於是,大自然出現驚人的奇蹟。不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
④或者就是一簇一簇的無名野草,春綠秋黃,歲歲榮枯。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養,它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉,那細微的葉脈告知你生存該是多麼艱難。更有的,它們就在一簇一簇瘦葉下生長出自己的根鬚,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自己尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴,生命有權自以為輝煌壯麗,生機竟是這樣不可扼制。
⑤或者就是一團一團小小的山花。大多又都是那苦苦的蒲公英,它們的莖葉裡湧動著苦味的乳白*的漿汁,它們的根鬚在春天被人挖去做野菜。而石縫間的蒲公英,卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的凶狂而不能長出高高的軀幹,它們因山石的貧jí而不能擁有眾多的葉片,它們的莖顯得堅韌而蒼老,它們的葉因枯萎失去光澤,只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹窄的間隙裡,它們已經不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人準備一個可靠的抓手。生命就是這樣被環境規定著,又被環境改變著,適者生存的規律儘管無情,但一切的適者都是戰勝環境的強者,生命現象告訴你,生命就是拼搏。
⑥如果石縫間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人讚歎的,就在那石巖的縫隙間,還生長著參天松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們的面前顯得蒼白xùn*。它們的軀幹就是這樣頑強地從石縫間生長出來,扭曲地,旋轉地,每一寸樹衣上都結痂著傷疤。向上向上是多麼艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終於長成了高樹,伸展開了繁茂的樹幹,團簇著永不凋落的針葉,它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你訴說,它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。那粗如巨蟒細如草蛇的樹根,盤根錯節,從一個石縫間*上,又從另一個石縫間鑽出來,於是沿著無情的青石,它們延伸過去,象犀利的鷹爪抓住了它棲息的岩石。有時,一株松柏,它的根鬚竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住,由此,它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲,它們終於在不屬於自己的生存空間為自己佔有一片天地。
⑦如果一切的生命都不屑於去石縫間尋求立足的天地;那麼,世界上就會有一大片一大片的大地方成為永遠的死寂。飛鳥無處棲身,一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡,那裡便會淪為永無開化之日的永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀於黑黝黝的沃土,它們又如何完備自己駕馭環境的能力,又如何使自己在一代一代的繁yǎn中變得愈加堅強呢?世界就是如此奇妙。試想,那石縫間的野草,一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地,它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機,長得更顯繁茂。試想,那石縫間的蒲公英,一旦它們的種子,撐著團團的絮傘,隨風飄向溼潤的鄉野,它們一定會比其他的花卉生長得茁壯,更能經暑耐寒。至於那頑強的松柏,它本來就是生命的崇高體現,是毅力和意志最完美的象徵,它給一切的生命以鼓舞、以榜樣。
⑧願一切生命不致因飄落在石縫間而悽悽艾艾。願一切生命都敢於尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己,認識自己,從而才能錘鍊自己,成長自己,直到最後完成自己,昇華自己。
⑨石縫間頑強的生命,它既是生物學的,又是哲學的,是生物學和哲學的統一。它又是美學的,作為一種美學現象,它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
⑩石縫間頑強的生命,它是具有如此震shè人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
7.給下列加粗的字注音。(2分)
(1)不屑 ( ) (2)潸然( )
(3)黑黝黝( ) (4)困厄 ( )
8.給文中拼音填上適當的字。(2分)
(1)貧jí( ) (2)繁yǎn( )
(3)xùn( )* (4)震shè( )
9.第3段“大自然出現了驚人的奇蹟”,這驚人的奇蹟指什麼?文中寫了哪些驚人的奇蹟?(5分)
10.第4段畫橫線的一句話,你會聯想到哪位詩人的哪一句詩?(2分)
11.第5段內容告訴我們怎樣的生存規律和生活哲理?(2分)
12.第6段哪些語句說明石縫間的松柏生長十分艱難?(3分)
13.許多人在生活的“石縫”間也常產生驚人的奇蹟,你認為這奇蹟產生的原因是什麼?(4分)
14.第6段畫橫線的文字,我們可以看出生長於石縫間的松柏具有怎樣的精神品質,你認為作者這樣寫的用意是什麼?(3分)
15.最後一段有何作用?(2分)
16.結合自己的認識,用一組排比句描述你對“生命”的理解。(3分)
17.有人認為只有良好環境才能促使人不斷走向成功,但作者認為生命是在最困厄的境遇中發現自己,認識自己,從而才能錘鍊自己,成長自己,直到最後,昇華自己。請你結合生活實際談談對這兩種認識的理解。(2分)
【回答】
7.(1)xiè (2)shān (3)yǒu (4)è
8.(1)瘠 (2)衍 (3)遜 (4)攝
9.指不毛的石縫間叢生出倔強的生命。驚人的奇蹟有(1)石縫間生出無名的野草
(2)石縫間長出一團一團無名的山花,大多都是那苦苦的蒲公英 (3)石縫間長出參天的松柏。
10.唐代的詩人白居易的“離離原上草,一歲一枯榮”。
11.適者生存;生命就是拼搏。
12.扭曲地,旋轉地,每一寸樹衣上都結痂著傷疤。向上向上是多麼艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑,幾度春秋。
13.圍繞著“在困境中,不畏艱苦,頑強拼搏”來答即可。
14.堅韌不拔的意志,不畏艱苦,頑強拼搏的精神。說明石縫間松柏的生長是一次多麼艱苦的拼搏。
15.總結全文,呼應開頭,點明石縫間頑強生命的重大意義。
16.應按照排比句式的要求,來表達對生命的理解。
17.開放*試題,能自圓其說即可。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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