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*、乙兩同學在學完*鹼鹽的化學*質後,做了如下實驗:圖T6-17實驗結束,*、乙同學進行了討論。[觀察與討論1...

練習題1.8W

問題詳情:

*、乙兩同學在學完*鹼鹽的化學*質後,做了如下實驗:

*、乙兩同學在學完*鹼鹽的化學*質後,做了如下實驗:圖T6-17實驗結束,*、乙同學進行了討論。[觀察與討論1...

圖T6-17

實驗結束,*、乙同學進行了討論。

[觀察與討論1] *同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象,於是對*氧化鈣溶液和稀鹽*能否發生反應提出質疑。但乙同學認為,*同學的實驗設計有問題,實驗時應先向*氧化鈣溶液中滴加________________________________________________________________________,

再滴加適量的稀鹽*就可以看到反應發生。

[觀察與討論2] *同學先將廢液緩慢倒入一潔淨的廢液杯中,乙同學在觀察到氣泡產生後,也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現象。經過討論確定,*同學的試管中廢液含有的溶質一定有________(寫化學式,下同),乙同學的試管中廢液含有的溶質一定有________。

為了處理實驗後產生的廢液,*、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質的成分進行探究。

[提出問題] 最終廢液中含有什麼溶質?

[猜想與假設] 猜想1:廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質。

猜想2:廢液中含有__________________________(寫化學式)三種溶質。

猜想3:廢液中含有HCl、CaCl2、NaCl三種溶質。

[活動與探究] *、乙同學為了驗*猜想,進行了如下實驗:

*同學實驗:取少量廢液於試管中,向其中滴加*酞溶液,溶液不變紅。

乙同學實驗:取少量廢液於試管中,向其中加入鐵釘,有氣體生成。

[結論與反思] 猜想 ________(填“1”“2” 或“3”)正確。

[表達與交流]

(1)處理該廢液的方法是____________________________________________。

(2)要想**氧化鈣與稀鹽*能夠發生反應,還可以採用的方法:在兩支試管中加入等質量的*氧化鈣固體,________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【回答】

[觀察與討論1] *酞溶液

[觀察與討論2] CaCl2 NaCl

[猜想與假設] Ca(OH)2、CaCl2、NaCl

[結論與反思] 3

[表達與交流] (1)向廢液中加入適量的石灰石

(2)分別加入等量的水和鹽*,觀察*氧化鈣溶解的多少

知識點:未分類

題型:綜合題

標籤:T6 質後 同學 完鹼