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18.閱讀下面的文字,請根據我國“一帶一路”計劃於“馬歇爾計劃”的三點不同之處。(6分)60多年前“馬歇爾計劃...

練習題1.85W

問題詳情:

18.閱讀下面的文字,請根據我國“一帶一路”計劃於“馬歇爾計劃”的三點不同之處。(6分)60多年前“馬歇爾計劃...

18.閱讀下面的文字,請根據我國“一帶一路”計劃於“馬歇爾計劃”的三點不同之處。(6分)

60多年前“馬歇爾計劃”影響了不少人思維方式:大國發起的經濟援助或者戰略合作都是單向推行其全球意志和價值的工具。從改變人們這一思維定式的意義上說,*倡導的“一帶一路”計劃,是世界經濟援助及合作領域的一個里程碑。它的目的是合作共贏,即使領土存在糾紛、*制度有別、文明背景不同,也最終難成合作障礙。美國當年提出“馬歇爾計劃”時,附加了苛刻*條件,歐洲的所有親蘇聯國家都被排斥在外,受援的西歐國家只能無條件接受。“一帶一路”歡迎沿線所有國家加入,不問這些國家信奉什麼宗教,*上推行什麼主義以及以往與*的關係如何。客觀說,歷史上的崛起大國沒有一個是以這種推動發展的方式開拓空間的,大國對周邊談平等互利,常常受到懷疑。但*將讓沿線廣大國家看清,這個計劃就是共享發展,造福於*。*不想走傳統地緣*對抗、爭霸的老路。因為它既不符合利益原則,也不契合人心向背的規律。

【回答】

(1)目的:“馬歇爾計劃”是單向推行其全球意志和價值的工具;“一帶一路”計劃是合作共贏。

(2)標準:“馬歇爾計劃”附加了苛刻*條件;“一帶一路”是開放的,歡迎沿線所有國家加入。

(3)“馬歇爾計劃”走傳統地緣*對抗、爭霸的老路;“一帶一路”計劃是推動發展、共享發展。

【解析】

試題分析:此題考查壓縮語段,壓縮方法,一是在把握主旨的基礎上篩選主要的資訊,二是將主要資訊按要求概括表達。所以在壓縮文段的題目中,把握文段的主要資訊就顯得很重要了。通讀語段可以分為三層,第一層“馬歇爾計劃”是單向推行其全球意志和價值的工具;“一帶一路”計劃是合作共贏。這是從墓地方面說的。第二層:美國當年提出“馬歇爾計劃”時,附加了苛刻*條件,“一帶一路”歡迎沿線所有國家加入,不問這些國家信奉什麼宗教,*上推行什麼主義以及以往與*的關係如何。這是從標準方面談的。第三層:*不想走傳統地緣*對抗、爭霸的老路。分別概括層意即可。

考點:擴充套件語句,壓縮語段。能力層級為表達運用E。

知識點:壓縮語段

題型:語言表達