（2020·濟南市濟鋼高階中學高三月考）有學者指出，16世紀“隨著歐洲逐漸被劃分成一些*集權的*單位和宗教...

問題詳情：

（2020·濟南市濟鋼高階中學高三月考）有學者指出，16世紀“隨著歐洲逐漸被劃分成一些*集權的*單位和宗教單位，大學喪失了它們一貫具有的**。他們變成了地區*的中心，為它們坐落在其版圖內的國家服務。”這反映了當時歐洲

A．宗教改革使大學喪失學術自由B．文藝復興推動地方教育興起

C．民族國家崛起推動大學世俗化D．人文主義衝擊教會學校教育

【回答】

C

【解析】根據材料和所學知識，宗教改革推動了民族國家的形成和民族教會的建立，民族國家的建立推動歐洲傳統大學在指導思想、課程設定、組織結構等方面向世俗化、民族化、人文化、科學化等方向發展，歐洲傳統大學逐步演變為近代高等教育機構，故C項正確；材料沒有涉及宗教改革對大學學術自由的影響，故排除A項；材料反映的是宗教改革的影響，不是文藝復興運動，B項不符合題意；從材料中的“為它們坐落在其版圖內的國家服務”可知材料資訊主要強調大學的世俗化，不是人文主義衝擊教會學校教育，故D項錯誤。故選C。

知識點：西方人文精神的發展

題型：選擇題