22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。一個生命垂危的乞丐,在荒野裡踽踽獨行,最後倒在一片草...
問題詳情:
22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一個生命垂危的乞丐,在荒野裡踽踽獨行,最後倒在一片草叢裡,這時一顆大而晶瑩的露珠掉在了他的掌心。
乞丐趕忙把手掌移到脣邊,對露珠說:“你知道我要做什麼嗎?”
“你將把我吞下去。”
“看來你比我還可憐,生命全部*縱在別人手裡。”
“你錯了!”露珠說,“我還不懂什麼叫可憐,我曾滋潤過一朵丁香花蕾,並讓它美麗地綻放。現在我又將滋潤另一個生命,這是我最大的快樂和幸福,我無怨無悔。”
要求:選好角度,確定立意,自擬標題,文體不限(詩歌除外),不少於800字;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。
【回答】
幫助別人是一種幸福
什麼是一種幸福呢?可想而知,*很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收穫是一種幸福,它讓你領悟到收穫後的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗,將永遠溫暖著你的心。
記得在一個寒冷的下午,北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”,但終未能抵禦嚴寒。北風仍然無情地吹著,透過我層層外衣,直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片乾枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,已經凍得直打寒顫了,周圍的一切都是那麼安靜,只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒,凍死人了。說冷就冷。”只聽一個人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這麼大的雪,張爺爺一個人,怎麼掃?反正我也沒什麼事,幫忙去!”
也不知是一種什麼力量,支援著我,使我一口氣兒就跑到了學校。一進門,就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把,在掃雪……
張爺爺,張爺爺!我急忙跑過去。“怎麼了?有什麼事兒嗎?”他很關切地問道。“噢,沒什麼,我想幫您掃雪!”我注視著他說。“謝謝你了!不過真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑。
我還是執意要掃。我找來一把掃把,一把似乎比我還大的。接著,我便開始了艱難的掃雪工程。我乾的很賣力。但效果卻不是很好,不一會兒,我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經從這邊掃到了那邊,而我卻原地不動。心裡也自然不是滋味。這一切,張爺爺也都看到了,但他卻仍然很感激我……
夕陽已經落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最後一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子,快回家吧!別讓家人等等急了!”我衝他笑了笑,走了。
走在路上忽然覺得特別暖和,風停了……,總之一切都是那麼美好。
生活猶如萬花筒,壓力經常產生,煩惱隨即而來,我們不要對生活渴求太多,不要對自己做過的事太看重結果如何,只要知足,就會常樂。得到時別得意忘形,失去時別怨天尤人,順利時要善待別人,逆境時要善待自己。只要樂於幫助別人,我們就會擁有無比的快樂。
快樂是春天之泉,清波盪漾;快樂是春天之雨,瀟灑飄舞;快樂是春天之花,滿園飄香;快樂是春天之風.輕舞飛揚。快樂是一首詩一首歌,是一種興奮和企盼的結果。一個熱愛生活的人,只要用心感受,快樂無處不在,幸福隨手可得。讓快樂走進我們每一個人的心靈,享受快樂而美麗的人生。
什麼是真正的幸福,今天我終於找到了*,其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。
【解析】
試題分析:這是一道寓意型新材料作文。審題時,可根據材料內容及寓意構思立意。材料中露珠認為:要善於付出與貢獻,人生最大的幸福莫過於幫助別人,樂於奉獻。乞丐的話表現出了悲觀失望的情緒。因此可從露珠和乞丐兩個角度出發構思立意。從露珠的角度:①生命的意義、人生真正的快樂和幸福在於心甘情願的奉獻;②樂觀面對暫時的困境乃至絕境,放大眼界,放寬胸襟。它所揭示出人應該樂觀,自信,樂於奉獻的道理。從乞丐的角度:①命運掌握在自己手中,不要對未來悲觀失望;②困境中對未來要充滿信心,要積極爭取。
【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。
【易錯*示】對於寓意型材料作文,考生可從多個角度立意,但也要緊扣材料中心或命題意圖構思立意,防止跑題或偏離中心。這道材料作文題,考生如果不能正確解讀材料內容及命題意圖,很容易跑題或偏離材料含義範文,例如,考生若根據①從小小的露珠救人一命出發,談小與大的關係;②從露珠救乞丐一命出發,談珍愛生命;③從乞丐準備吞下露珠出發,以自私自利為話題;④從乞丐可憐露珠出發,談慈悲為懷、為他人著想;⑤脫離材料,泛泛地談快樂與幸福。這些立意可視為偏題、跑題。
知識點:材料作文
題型:作文
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