如圖*是探究電流與電壓、電阻關係的實驗電路圖.(1)由於電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因...
問題詳情:
如圖*是探究電流與電壓、電阻關係的實驗電路圖.
(1)由於電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即採用了 法.
(2)實驗探究分兩步進行:a.保持電阻不變,探究電流與電壓的關係;b.保持電壓不變,探究電流與電阻的關係.圖乙是根據實驗資料繪製的圖象,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是 圖(選填“A”或“B”).
(3)在探究過程中,使用滑動變阻器R的目的 .
(4)從圖A圖象可得到的結論是 .
(5)從圖B圖象可得到的結論是 .
【回答】
【考點】探究電流與電壓、電阻的關係實驗.
【分析】(1)導體電流和電壓、電阻兩個因素有關,研究電流跟電壓關係時,需要保持電阻不變,採用了控制變數法;
(2)當電阻不變時,電流與電壓成正比,因此I﹣U圖象為一條直線;
(3)實驗中滑動變阻器的基本作用:保護電路;
主要作用:改變電阻兩端的電壓;
(4)(5)觀察A圖和B圖,得出電流與電阻及電壓的關係.當電壓不變時,電流跟電阻成反比,電阻不變時,電流與電壓成正比.
【解答】解:(1)某個物理量和多個物理量有關係時,在研究過程為了避免其它因素的影響,常採用控制其它量不變,研究與某一個量的關係,研究電流和電壓關係時,控制電阻不變,研究電流和電阻關係時控制電壓不變,這種方法是控制變數法.
(2)在保持電阻不變時,電流跟電壓成正比,故I﹣U圖象應該是直線,故B圖正確;
(3)實驗時用到了滑動變阻器,閉合開關時,滑動變阻器連入電路電阻最大,電路中電流最小,起到保護電路的作用,實驗時,通過調節變阻器的阻值,來調節電阻R兩端的電壓,因此滑動變阻器的作用有:改變電阻兩端的電壓和保護電路的作用.
(4)圖A為反比例函式,觀察A圖可知,電壓不變,導體中的電流跟電阻成反比;
(5)圖B為正比例函式,觀察B圖可知,電阻不變,導體中的電流跟電壓成正比.
故*為:
(1)控制變數;(2)B;(3)改變電阻兩端的電壓和保護電路;(4)當電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比;(5)當電阻一定時,導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
知識點:電流與電壓和電阻的關係
題型:實驗,探究題
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