閱讀材料，回答問題。材料一：樊遲問仁。子曰：“愛人。”顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題。

材料一：樊遲問仁。子曰：“愛人。”顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。” ……子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”

——摘自《論語》

圖六

（1）圖六中的人物是誰？概括材料一中其思想的核心

材料二：諸不在士藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使其進。邪辟之說滅息，然後統紀可一，而法度可明，民知所從矣。

    ——摘自《漢書·董仲舒傳》

（2）材料二反映出董仲舒的主要主張是什麼？

材料三：

           圖七  康有為、梁啟超                    圖八

（3）圖七中的兩位人物領導了哪一歷史事件？

（4）與圖八有關的歷史事件的口號是什麼？

材料四：史學家布克哈特在評論一場思想文化運動時說“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在義大利煙消雲散了。”

（5）材料四中的“思想文化運動”是指14—16世紀歐洲的哪場運動？對西歐社會發展產生了什麼重大影響？

（6）通過以上問題的思考，你認為思想解放在歷史發展中有何作用？

【回答】

（1）孔子；仁和禮；                 

（2）罷黜百家獨尊儒術；

（3）戊戌變法、維新變法、百日維新都可；   

（4）*科學

（5）文藝復興；文藝復興促使歐洲人從以基督教神學為中心過渡到以人為中心，是資本主義時代到來前的一次偉大的思想解放運動，是近代歐洲的第一道曙

（6）解放了人們的思想，促進了社會變革，推動了社會的進步；思想解放是新社會產生的號角，它為*提供了有力的理論指導，促進*走向成功。

知識點：新文化運動

題型：材料分析題