閱讀下列文段，完成後面題目（共10分，其中選擇題每小題3分）嘗讀六國世家，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾...

問題詳情：

閱讀下列文段，完成後面題目（共10分，其中選擇題每小題3分）

嘗讀六國世家，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發憤西向，以攻山西千里之秦，而不免於滅亡。常為之深思遠慮，以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當時之士，慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。

夫秦之所與諸侯爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之郊1；諸侯之所與秦爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野2。秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之衝，而蔽山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。……

夫韓、魏不能獨當秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏，以窺齊楚燕趙之國；而齊楚燕趙之國，因得以自完於其間矣。以四無事之國，佐當寇之韓魏，使韓魏無東顧之憂，而為天下出身以當秦兵。以二國委秦，而四國休息於內以*助其急。若此可以應夫無窮，彼秦者將何為哉？不知出此，而乃貪疆埸3尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至於秦人得伺其隙以取其國，可不悲哉！

  註釋： 12“郊”“野”，互文，泛指國土。3疆埸（yì）,疆界。

                                        （蘇轍《六國論》節選）

14．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

A．發憤西向                      西向：向西，指抗秦

B．韓、魏塞秦之衝                衝：對著，向著

C．故莫如厚韓親魏以擯秦          擯：排斥

D．而四國休息於內以*助其急。    *：暗中

15．下列加點詞語中與現代漢語意思相同的一項是（3分）  

A．以攻山西千里之秦

B．而為天下出身以當秦兵

C．若此可以應夫無窮

D．而四國休息於內

16．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語（共4分）

（1）嘗讀六國世家，竊怪天下之諸侯

（2）至於秦人得伺其隙，以取其國，可不悲哉！

17．將下列課文中的句子翻譯成現代漢語（共8分）

（1）以為凡是州之山水有異態者，皆我有也（2分）（《始得西山宴遊記》）

（2）則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量（3分）（《六國論》）

（3）寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長*之無窮（3分）（《赤壁賦》）

【回答】

【*】

14．B

15．C

16．

（1）我曾經閱讀《史記》的六國世家，私下裡對天下諸侯感到奇怪。

（2）致使秦人得以鑽他們空子，攻取他們的國家，能不令人悲痛嗎？

17．

（1）以為凡是州之山水有異態者，皆我有也（2分）（2）則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。（3分）（3）寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長*之無窮。（3分）

【解析】

14．

試題分析：衝：名詞，交通要道。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

15．

試題分析：山西：崤山以西；出身：挺身而出；休息：休養生息。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

16．

試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。關鍵字(1）“竊”私下，私自。1分；“怪”意動用法，感到奇怪。1分 （2）“伺其隙”合理意譯1分，“可不悲哉”反問語氣。1分

17．

試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。關鍵字(1) “是”，這。1分。“有異態者”定語後置。1分。

 (2) “數”“理”，命運。1分。“當”通“倘”，如果。1分。“易量”容易判斷。1分(3) “寄蜉蝣”像蜉蝣一樣。1分“渺滄海海之一粟”渺小的向大海的一粒米。1分。“須臾”短暫1分）

【參考譯文】

我曾經閱讀《史記》的六國世家的故事，心裡感到奇怪的是，全天下的諸侯憑藉比秦國大五倍的土地，多十倍的*隊，全心全力向西攻打崤山西面方圓千里的秦國，卻免不了滅亡。我常常對這個問題深思遠慮，認為一定有能夠用來使他們保全自己的策略。因此未嘗不責怪當時六國那班謀臣，他們對於禍患的考慮太粗疏，謀求利益的眼光太短淺了，而且不能瞭解天下的形勢啊！  

秦國要和諸侯爭奪天下，不是在於齊、楚、燕、趙等地區，而是在於韓、魏的邊境；諸侯要和秦國爭奪天下，也不是在於齊、楚、燕、趙等地區，而是在於韓、魏的土地。對秦國來說，韓、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一樣；韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道，卻掩護著崤山東邊的所有國家，所以全天下特別看重的地區，再也沒有比得上韓、魏兩國了。   從前范雎被秦國重用，就征服了韓國，商鞅被秦國重用，就征服了魏國。秦昭王在還沒獲得韓、魏的人心以前，卻出兵去攻打齊國的剛、壽一帶，范雎就認為是可怕的。既然這樣那麼秦國忌諱的事情，就可以看得出來了。秦國要對燕、趙兩國動用兵力，這對秦國是危險的事情；越過韓、魏兩國去攻打人家的國都，燕、趙在前面抵擋它，韓、魏就從後面偷襲他，這是危險的事啊。可是當秦國去攻打燕、趙時，卻不曾有韓、魏的顧慮，就是因為韓、魏歸附了秦國的緣故啊。韓、魏是諸侯各國的屏障，卻讓秦國人能夠在他們的國境內進出自如，這難道是瞭解天下的情勢嗎？拋棄小小的韓、魏兩國，（讓他們）去抵擋像虎狼一般強橫的秦國，他們怎能不屈服而歸順秦國呢？韓、魏因屈服而歸順秦國，從此以後秦國人就可以出動*隊直達東邊各國，而且讓全天下都遭受到他的禍害。 

 韓、魏是不能單獨抵擋秦國的，可是全天下的諸侯，必須靠著他們去隔開西邊的秦國，所以不如親近韓、魏來抵禦秦國。（這樣）秦國人就不敢跨越韓、魏，來圖謀齊、楚、燕、趙四國，然後齊、楚、燕、趙四國，也就因此可以在他們的疆域內安定自己的國家了。憑著四個沒有戰事的國家，協助面臨敵寇威脅的韓、魏兩國，讓韓、魏沒有防備東邊各國的憂慮，替全天下挺身而出來抵擋秦*隊；用韓、魏兩國對付秦國，其餘四國在後方休生養息，來暗中援助他們的急難，像這樣就可以永遠地應付了，那秦國還能有什麼作為呢？諸侯們不知道要採取這種策略，卻只貪圖邊境上些微土地的利益，違背盟誓、譭棄約定，來互相殘殺同陣營的人，秦國的*隊還沒出動，天下的諸侯各國就已經困住自己了。直到讓秦國人能夠趁虛而入來併吞了他們的國家，怎不令人悲哀啊！

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀