魚我所欲也①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，...

問題詳情：

魚我所欲也

①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。③生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。④死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。⑤如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？⑥使人之所惡莫甚於死者，則凡可以避患者何不為也？⑦由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。⑧是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。⑨非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

6.以下各組加點詞意思相同的一項是（      ）（3分）

A.得之則生，弗得則死          B.蹴爾而與之

以俟夫觀人風者得焉            且欲與常馬等不可得

C.為宮室之美                  D.故患有所不避也

不圖為樂之至於斯也            桓侯故使人問之

7.下列選項錯誤的一項是（    ）（3分）

A.選文出自儒家經典著作《孟子》，該書與《論語》、《大學》、《中庸》合稱為“四書”。

B.孟子，名軻，字子輿，戰國時期鄒人，被後人奉為“亞聖”。

C.本文闡明瞭“義”重於“生”、“義”重於“利”和不義可恥的道理，提出了“捨生取義”的觀點。

D.選文第一自然段使用了比喻論*，第二自然段使用了對比論*，第三自然段使用了舉例論*。

8.翻譯句子。（6分）

⑴生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。

                                                             

⑵非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

                                

9. 根據第一段所給的序號，劃分層次並概括層意。（6分）

【回答】

6.A 7.D8.生命是我喜歡的，（然而，）我喜歡的東西有比生命更重要的，（所以，）我不做苟且偷生的事情。

 不僅品德優秀的人有這種思想，人人都有這種思想，只不過品德優秀的人能夠（*守這種品德）使它不喪失罷了。

9.①②為第一層，通過設喻引出中心論點。

③——⑧為第二層從正反兩面闡述論*觀點。

⑨對上面的論述做小結。

知識點：公文類

題型：文言文閱讀