閱讀下列文字，回答文後問題。暖國的雨，向來沒有變過*冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不...

問題詳情：

閱讀下列文字，回答文後問題。

暖國的雨，向來沒有變過*冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？*南的雪，可是滋潤美豔之至了；那是還在隱約著的青春的訊息，是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裡。

第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的面板，寒夜又使他結一層*，化作不透明的水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋裡居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

一九二五年一月*日

  （中、過）概括文章的主要內容。

  （中、情）品讀*南的雪部分，思考：*南的雪有怎樣的特點，哪些語句表現了這一特點？你能看出在這些句子中傾注了作者怎樣的情感嗎？

  （中、過）在描寫完*南的雪之後，轉入到對“朔方的雪”的描述中。中間用了“但是”一詞，起到了什麼作用？

  （中、情）作者是怎樣描寫北方的雪的？作者對北方的雪是什麼樣的感情？

  （中、過）魯迅從來寫文章都惜墨如金，而這篇散文詩他卻用較多的筆墨描寫塑雪羅漢的形象，你是怎樣理解的？

  （能、情）揣摩“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”的含義。

【回答】

  文章細緻生動地描繪了*南的雪景與北方的雪景，在對比中表現了對*南雪的喜愛和對北方雪的讚美。

  *南的雪滋潤美豔，**斑斕，蘊涵著生命，透露著生機。 *南的雪，傾注著作者對故鄉的懷戀和對美好理想的嚮往和追求。

  表現了對美好事物不能長久的遺憾和引起下文對朔方雪的描寫和讚美。

  北方的雪“永遠如粉，如沙”“在凜冽的天宇下”“奮飛”“升騰”。這些描寫傾注了作者對北方雪不畏嚴寒，在孤獨中抗爭、奮鬥的讚美之情。

  雪羅漢是*南雪天中最值得珍藏的記憶，是美的象徵。但是它卻很快消融，讓作者感到*南雪的美好是值得留戀的。這樣的描寫還自然引出對下文對朔方的雪的壯美的描述和歌頌。

  北方雪的特質之一是孤獨，在這裡還被表現為死掉的雨的意思。北方的雪完成昇華是與死亡聯絡在一起的，正是它的不屈和獻身，讓它成為雨的精魂——堅強和不屈的精魂。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀