閱讀下面文章，完成20-23題。（10分）像水晶一樣的心願矯友田   （1）很多年前，在小鎮的街市一角，有一家...

問題詳情：

閱讀下面文章，完成20-23題。（10分）

像水晶一樣的心願

矯友田

    （1）很多年前，在小鎮的街市一角，有一家小小的書店。那時候，他只有十二三歲，卻已經是個十足的書迷了。每次跟著母親到小鎮的集市上賣雞蛋，他總要找機會到那個小書店裡呆上一會兒。

    （2）那個小書店的老闆，是一個60多歲的老者。長得又高又瘦，鼻樑上架著一副大大的黑框眼鏡。他每次走進書店的時候，那位老者總是伏在櫃檯上看書。見他進來，老者便把眼鏡往下輕輕地一按，朝他微微一笑，而後繼續埋頭看書。

    （3）那時候的書店還不是開架售書。他就用兩隻小手扳著櫃檯，使勁蹺著腳，仔細地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當發現自己喜歡的，他就會讓老者幫忙取過來翻看一陣兒。

    （4）那時候上學，父母從來不給他零花錢，他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書。可是那些書的定價，大都超過了他購買的能力。因此，為了購買一本喜歡的書，小男孩總是要掂量來掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。

    （5）漸漸地，老者便記住了那個小男孩的模樣。等他再走進書店的時候，老者就會主動起身，從書架上抽出一些他認為適合兒童閱讀的書籍，然後遞到那個小男孩的眼前說：“你看這些，有你喜歡的嗎？”這也是老者對他說的次數最多的一句話。有些時候，小男孩站在櫃檯前看上半天，卻因為衣兜裡的錢不夠，最終只能依依不捨地離開小書店。而書店的那位老者絲毫沒有厭煩，他微笑著起身，將那些書一本本地放回原處。

    （6）有一次，小男孩被書架上的一套《安徒生童話》給迷住了。然而，3．6元的定價在他的眼裡是那麼遙遠。可他還是鼓足勇氣對書店的老闆說；“爺爺，這兩本書可以為我留著嗎？我一定會買下它們的。”老者微笑著點了點頭，而後把唯一的那套《安徒生童話》抽出來，放到另外一個書架上去了。

    （7）從此，為了攢夠3．6元書錢，小男孩撿過蟬蛻，也偷偷地捅過蜂巢，然後將它們賣給收購站。然而兩個多月之後，仍差6毛錢。期間，他已經往那個小書店跑了幾趟。當他看到那套書還靜靜地躺在書架上時，他才會放下心來。然後，他就會告訴老者，他已經快要攢夠書錢了。老者則微笑著說：“不急、不急，書一定為你留著。”

    （8）有一天，他跟小夥伴們在河邊玩耍，意外在草叢裡撿到一塊雞蛋大小，像鹽粒一樣晶亮的石頭。小夥伴都圍過來看，其中一個小夥伴說：“這是水晶石，一定很值錢!”小男孩興奮地問那個小夥伴：“真的嗎，你說值多少錢呢？”那個小夥伴思忖了一會兒說：“至少可以換你想買的那套書吧。”

    （9）於是，他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮時，他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進那家小書店，並告訴書店的老闆，他今天是特意來買那套書的。之後，他從衣兜裡摸出3元錢，連同那塊“水晶石”一同放在櫃檯上。老者點了點那些零錢，不解地問：“怎麼還差6毛錢呢？”那個小男孩連忙說：“您看這是一塊很值錢的‘水晶石’，用它抵6毛錢行嗎？”哦，老者恍然明白過來。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會兒，搖了*說：“這不是水晶，而是石英，不值錢的。”聽了之後。小男孩的臉蛋一下

子紅了。他從老者手中接過那塊石英，連同那些零錢，失望地朝門口走去。老者在他身後猶

豫了一下，然後喊道：“孩子，把書帶走吧，這塊石英我看把它擺在花盆裡也不錯!”

    （10）從那個小書店裡出來的時候，那個小男孩像一下子長上了翅膀，在大街上快樂地

奔跑起來。他的心情像外面的天空一樣晴朗，不再有一絲傷心的雲。

    （11）許多年過去了，小鎮早已變為繁華的城區。那家小小的書店也成為記憶裡的一個

符號，而那位當年賣書的老者或許也早已過世。但那個小男孩卻一直珍藏著那套書，並創作

出版了不少自己的作品。因為，那個小男孩就是我。

    （12）今天，當我坐在書房裡，注視著那一架架自己喜歡的書籍，忽然感覺它們不就是

一塊塊水晶嗎？當老者收下那一塊石英的時候，其實他已經送給了我一塊真正的“水晶”。

或許，正是因為我擁有那麼多水晶般的心願，生活才會閃閃發亮。

20．概括文章的情節，在橫線上填入恰當的內容。（2分）

  ①小時候“我”經常到小書店看書，想買一套《安徒生童話》。

  ②         

  ③“水晶石”原來是不值錢的石英，但最後老者還是收下3元錢和石英，把書賣給了“我”。

  ④         

21．第（10）段畫線的句子運用了什麼修辭手法？有什麼作用？（3分）

22．請說說文中的老者是怎樣的一個人？（2分）

23．老者的呵護成就了一位作家。你從這個故事中獲得了怎樣的啟示？（3分）

【回答】

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀