閱讀下面的文字，完成16―18題普通人的文明和野蠻龍應臺沒有想到我會親眼目睹這一幕。*南部鄉下小鎮，半夜十二...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成16―18題

普通人的文明和野蠻

龍應臺

沒有想到我會親眼目睹這一幕。

*南部鄉下小鎮，半夜十二點，十字路口，一家二十四小時豆漿店。這大概是*對中華文化最美好的貢獻，三更半夜，你可以隨時從幽黑寒冷的巷道走進這溫暖明亮的地方，看著平底大鍋上鍋貼在滋滋煎燒，新鮮的豆漿氣息在空氣裡瀰漫，脆脆的油條、鬆鬆的燒餅、香得讓人受不了的蔥油餅，全在眼前。忙碌工作的幾個年輕婦人用輕快的語音問客人要吃什麼。整個小鎮都沉在黑暗中，這簡陋的小廳就像個光亮的櫥窗，正在展出生活的溫煦和甜美。

一個穿著拖鞋的客人大踏步進來，顯然認出了正在低頭喝豆漿的朋友，用力拍了他肩膀，說：“怎樣？我們來賭吧。賭你們贏我們六十萬票？”

喝豆漿的那人抬起頭，半認真半玩笑地說：“唉呀，八年都給你們玩光了，還要怎麼賭？”

穿拖鞋的愣了一秒鐘，然後陡然變臉，衝口而出：“你娘！外省的，你們滾回去！”

喝豆漿的跳了起來，看見那穿拖鞋的已經抓起凳子，高高舉在頭上，馬上要砸下來的千鈞態勢。他也紅了臉粗了脖子，怒聲回說：“誰滾回去？跟你一樣繳稅，你叫誰滾回去？”

穿拖鞋的高舉凳子就要衝過來，旁觀者死命拉住，他揮舞著凳子大吼：“不是*人，給我回去！”

那“外省的”――這回我看見了，他也穿著拖鞋，邊往外走邊用當地的閩南語回頭喊：“好啊，*人萬歲！*人萬歲！”

我一直緊握母親的手，附在她耳邊說：“他們是好朋友，他們只是在鬧著玩的。”母親已經無法明白那兩人在說什麼：相信了我的解說，只是皺著眉頭說，“玩得這麼大聲，小孩子一樣，不像話。”我把油條分成小塊，放到熱豆漿裡浸泡，泡軟了，再讓她慢慢嚼。

回到家，反正睡不著，開啟計算機看網上新聞。德國的《明鏡》首頁報導是這一則：從醫生到歌劇演員， 從老師到逃學的學生，都曾經是二戰時*歐洲猶太人的幫手。約有二十萬的普通人蔘與其中。一個進行多年的研究快要出爐，明確指出，現代社會的國民可以在一個邪惡的*領導下做出可怕的事。

馬特納，一個維也納來的小*察，1941年在白俄羅斯執行勤務，就參與了*斃2273名猶太人的任務。他當時給他的妻子寫信：“執行第一車的人時，我的手還發抖。到第十車，我就瞄得很準了，很鎮定，把*對準很多很多的女人和小孩，還有很多嬰兒。我自己有兩個小寶寶在家，可是我想，我的小寶寶要是掉到眼前這批人手裡，可能會更慘。”

二戰後，主流意見認為，這些喪盡天良的事，都是一些特別病態的人，在少數大戰犯的領導之下做出的。這樣來理解，讓人比較寬心，因為，一般善良普通人是不在其中的。

從上世紀90年代就開始進行的這個大型研究卻有重大發現：具體*據顯示，起碼有20萬德國和奧地利的“普通人”是罪行的執行者，不同宗教、不同年齡、不同教育水平的人，都有。

天*有一點點灰亮。大武山美麗的稜線若有若無，混在雲裡淡淡地浮現，滴溜溜的鳥聲，流轉進窗來。

豆漿店的人說，那兩個差點打架的人，一個是在市場賣鮮魚的，一個是中學老師，本來是不錯的朋友。可能喝了點酒，也許過兩天就和好了也說不定。

可是我感覺絲絲的不安。畢竟文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會斷。

16．第二段的描寫在文中有什麼作用？（4分）

17．文中介紹了一項關於二戰時期普通民眾參與*的研究，並不厭其詳地大量引用其中的材料，這樣寫有什麼用意？（5分）

18．聯絡標題“普通人的文明和野蠻”，說說本文主要表達了怎樣的觀點？你對作者的觀點有什麼看法？（6分）

【回答】

16．這是一段環境描寫，交代了下文所寫事件的背景，並以溫煦甜美的環境來反襯二人爭執的野蠻粗暴。（“溫煦甜美的環境”2分，“反襯……野蠻”2分，意思對即可。）

17．①以翔實的材料，充分說明二戰時期普通民眾的確參與了野蠻的*，“主流意見”認為劊子手都是特別病態的人，那是一種自欺欺人，從而使讀者對歷史真相產生強烈的印象。②和作者親眼看到的野蠻的一幕相對照，說明作者的擔憂並不是杞人憂天，危言聳聽，兩個朋友之間的爭執並不是小事，歷史並未過去，野蠻的種子依然潛藏在今天的普通人身上，從而有力地*了本文的觀點，使讀者對眼前的一幕加深認識，保持*醒。（第一點2分，第2點3分，加著重號處為主要採分點，意思對即可。其他*，言之成理，亦可酌情給分。）

18．①平常很文明的普通人，可能會犯下野蠻的罪行。（2分，意思對即可。照抄結尾句，或照抄文中的“現代社會的國民可以在一個邪惡的*領導下做出可怕的事”，給1分。）②對作者觀點的評價，是一個很開放的問題。評分可從以下幾方面考慮：贊成或反對，態度是否明確；對作者的讚揚或批評，是否公允、深刻；能否聯絡現實，提出有力的論據；能否提出解決問題的可行方法。其中第一點1分，後三點不必答全，能把其中一點答好，給3分。其他*，言之成理，亦可酌情給分。）

知識點：單元測試

題型：未分類