小美是汕頭市某中學七年級（5）班的學生，平時喜歡通過刷微信來了解社會生活中的新鮮事，以下是最近小美在朋友圈裡看到...

問題詳情：

小美是汕頭市某中學七年級（5）班的學生，平時喜歡通過刷微信來了解社會生活中的新鮮事，以下是最近小美在朋友圈裡看到的幾條微信。請你運用所學知識，結合材料，回答下列問題。

“欣欣向榮”：2017年 11月4日晚汕頭市澄海區公職律師所副主任許仲逸路遇一名老人被一輛無牌摩托車撞倒在地，頭部受傷血流不止，他毫不猶豫地伸出援手，將老人送往醫院，幫助老人墊付醫*費後悄然離開。為我們身邊的正能量行為點贊！

（1）請說說“欣欣向榮”點讚的理由。

“在水一方”：學習對我們很重要，這樣，當我們看到池塘上白鵝遊時，會想起“寒塘渡鶴影”；看到天空美麗的晚霞時，腦海會浮現出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一*”……而不是“好看，真好看，真太好看了”“太陽象個鹹蛋黃一樣紅，好看”。

（2）承接“在水一方”的觀點，請你談談為什麼學習對我們很重要？

“春暖花開”： 風雨中，老師脫下西裝上衣，將學生們的作業包住，然後手提著作業趕往辦公樓。這一幕感動了我，圖中的老師不僅教育了學生更教育了人心。

（3）生活中，也有許多老師感動著我們。作為中學生，你應該如何與老師交往，增進與老師的感情？

【回答】

(1) ①許律師的行為是珍愛生命、敬畏生命的表現。生命至上，我們的生命都是寶貴的，生命價值高於一切。②敬畏生命，自覺珍愛他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③他的行為體現了與人為善、樂於助人，符合社會主義核心價值觀的要求。與周圍的生命休慼與共，走向道德的生活。④他拒絕冷漠，傳遞了生命的溫暖。我們要用用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、*的社會。

(2) ①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②學習就是給生命新增養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。③學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。④在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。

(3) 答：①我們應該與老師教學相長，面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態度有助於我們與老師相互交流；②學會正確對待老師的表揚和批評，有則改之，無則加勉，理解老師的良苦用心；③我們應該樂於學習，與老師彼此尊重、相互關心、攜手共進，建立*融洽的師生關係；④學會尊重老師，我們要尊重老師的人格尊嚴、個*差異、勞動成果等，尊重老師更要體現在與老師日常交往的言談舉止中；⑤在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友，我們應該主動關心老師、理解老師。

【解析】

（1）此問旨在考查學生對敬畏生命的認識，主要考查學生的分析能力。材料中律師救助他人的做法是珍愛生命的表現，體現了對生命的敬畏，所以從敬畏生命、生命至上、拒絕冷漠、關切他人等方面回答言之有理即可。（2）此問旨在考查學生對學習的重要*的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，從生命對我們生存發展、給生命新增養料、點亮我們內心不熄的明燈、增益他人服務社會等方面回答，言之有理即可。（3）此問旨在考查學生對怎樣與老師交往的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，從教學相長、正確對待老師的表揚和批評、尊重老師、平等相待、師生交往的良好狀態等方面回答，言之有理即可。

知識點：生命屬於我們只有一次

題型：探究題