綜合實踐活動(1)圖書館,是學習的天地。大量的藏書,折*出人類社會的歷程,反映了人類文明的成果。通過開展“走進...
問題詳情:
綜合實踐活動
(1)圖書館,是學習的天地。大量的藏書,折*出人類社會的歷程,反映了人類文明的成果。通過開展“走進圖書館”的語文實踐活動,你有哪些收穫?(至少寫出2點)
(2)在“走進圖書館”的語文實踐活動中,你發現本班的宋明同學不愛惜從圖書館借閱的書刊,導致書刊封面破損,書角捲起。你會怎樣勸說宋明改正這種不良的行為習慣?
(3)你班開展了“狼”專題活動,你積極投身其中: 小題1:寫出含有“狼”字的兩個成語。
小題2:文學作品中所描寫的動物往往會被作家賦予人的*格,如蒲松齡在《狼》中認為“狼亦黠矣”,畢淑敏在《母狼的智慧》中認為“僅次於人聰明的動物是狼”,你覺得用怎樣的詞語來描繪狼這樣的野獸?請結合自己的所見或所聞或所讀闡述理由。
【回答】
(1)收穫:1.學會檢索、選擇、閱讀、整理和處理資訊的方法。2.培養自主學習,*探索的能力。3.激發閱讀興趣,培養了團隊協作精神。(答對兩點即可)(2)稱呼,為什麼要愛惜書刊,怎樣愛惜書刊,語氣委婉。(3)狼狽為奸 狼心*肺 試題分析:關於狼的成語很多,只要平時注意積累,難度不大,在寫成語時要選取自己最熟悉、最有把握的寫,不能出先錯別字。 (4)試題分析:解答此題,可以結合我們學過的課文《狼》或者自己看過的關於狼的故事回答,先給出狼的*格,然後結合具體例子分析。注意合理組織語言。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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