材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德觀念。*古代西方近代道德認識*人的道德觀念是道與德的組合,“道...
問題詳情:
材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德觀念。
*古代 | 西方近代 | |
道德認識 | *人的道德觀念是道與德的組合,“道”是世界萬物執行的客觀規律;“德”的定義是依據天地滋養萬物而得出的,引申為維繫生命及幫助生命維繫,其特*是不索求回報,就猶如天地對萬物無所求一樣。因此,“道不可須臾而離之,離之非道也”,“德是生而勿宰,養而勿侍”。古代*人對於道德的認識比較統一,因此歷朝歷代都很重視道德 | 西方人對於道德認識是從社會的基本單元出發,即從個體的人出發來論述道德的功效和原理。因此西方的道德學家多從人的個體感受來論述、解釋道德,而且主要的是從人的理*出發來分析論述。而理*又是一個模糊概念,它因人而異,因此沒有統一的標準。道德在西方的社會生活中不受重視 |
道德研究方法 | *人認為道德就是天理,是客觀執行規律,因此後期很多朝代的*人都不再去探究道德是什麼,只是按照祖輩的教訓去遵守道德。因為,在*人看來道德是公理,不需要*。誰不守道德就必將遭受道德的懲罰 | 西方人從個體感覺出發進行研究,他們發現道德只是一些規範和標準,認為道德是制定道德規範和標準的學問。既然道德是制定出來的,那麼在沒有人知道,或者在其他人無法懲罰自己時,就可以不講道德 |
——據*一山《中西道德差別》整理
從材料中提取相互關聯的中西方道德觀念的歷史資訊,自擬論題,並結合所學知識予以闡述。(要求:寫明論題、中外關聯、史論結合)
【回答】
示例:
論題:*古代和西方近代對道德的認識和重視程度i明顯不同。
闡述:*古代崇尚整體價值和人與社會、人與自然的*,形成了“天人合一"觀念,將自然執行規律的“道”與維繫及幫助生命的“德"合而為一,視為客觀規律,具有統一的標準,是人人都需要遵守的公理,並在歷朝歷代都受到高度重視,對不遵守道德的人嚴厲懲罰。西方近代崇尚理*和個體價值,將道德視為個人的感受,認為道德是制定道德規範和標準的學問,根據各自的感受理解道德,沒有形成統一的標準,也沒有得到應有的重視。總之,*古代和西方近代基於不同的價值觀念和研究方法,對道德的認識和重視程度顯示出明顯的不同。(以上示例僅供參考。其他*只要符合題意,亦可同等得分)
【解析】
本題屬於開放*題目,解答本題的關鍵是讀懂材料並最大限度地從材料中提取有效資訊,然後再調動所學知識加以闡述。考生根據材料選擇自己最熟悉的角度,明確自己的觀點。可以選擇*古代和西方近代對道德的認識和重視度不同,也可以選擇*古代和西方對道德研究方法的不同等。然後根據材料中展示的資訊和所學知識,論*自己的觀點,要做到論從史出,史論結合,論述要有內在邏輯*。
知識點:文明差異比較
題型:綜合題
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