同學們知道食醋、檸檬*具有**，但是哪種物質的**強呢？小敏同學提出用PH試紙檢驗．就這一過程而言，屬於科學探...

問題詳情：

同學們知道食醋、檸檬*具有**，但是哪種物質的**強呢？小敏同學提出用PH試紙檢驗．就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（　　）

A．提出假設 B．設計實驗 C．得出結論 D．收集*據

【回答】

【考點】科學探究的基本環節．

【分析】物質的*鹼*強弱用*鹼度來表示，國中化學階段*鹼度用PH來表示，因此小敏提出食醋、檸檬*誰的**強，用PH試紙來測定它們的PH，誰的PH小它的**就強．這是一個實驗，應屬於科學探究環節的設計實驗．

【解答】解：小敏提出食醋、檸檬*誰的**強，用PH試紙來測定它們的PH，誰的PH小它的**就強，這是一個實驗，因此不屬於提出假設、得出結論、收集*據環節，而屬於設計實驗．

故選B．

知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學

題型：選擇題