有關小敏的精選知識
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自從廈門大學易中天教授在*十套《百家講壇》品三國的歷史,小敏很喜歡看,時不時在課後“品”起三國。小敏說,20...
問題詳情:自從廈門大學易中天教授在*十套《百家講壇》品三國的歷史,小敏很喜歡看,時不時在課後“品”起三國。小敏說,208年曹*揮師南下在赤壁打敗孫劉聯*,奠定了三國鼎立的局面。以上說法有一處錯誤,請指出錯誤並說明理由。...
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為了給班級出黑板報,小敏和同學忙到很晚,耽誤了寫作業時間,匆忙中抄了同學的作業,老師知道後,嚴肅地批評了他。媽...
問題詳情:為了給班級出黑板報,小敏和同學忙到很晚,耽誤了寫作業時間,匆忙中抄了同學的作業,老師知道後,嚴肅地批評了他。媽媽認為他應以學習為重,儘量不參加集體活動。對此,小敏應該A.正確處理個人利益和集體利益的關係B.對自己...
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明天數學課要學“勾股定理”.小敏在“百度”搜尋引擎中輸入“勾股定理”,能搜尋到與之相關的結果個數約為12500...
問題詳情:明天數學課要學“勾股定理”.小敏在“百度”搜尋引擎中輸入“勾股定理”,能搜尋到與之相關的結果個數約為12500000,這個數用科學記數法表示為()A.1.25×105 B.1.25×106 C.1.25×107 D.1.25×108【回答...
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小敏與母親發生衝突後,主動寫通道歉並說出自己的想法,得到了母親的理解。這啟示我們在發生親子衝突的時候,可以通過...
問題詳情:小敏與母親發生衝突後,主動寫通道歉並說出自己的想法,得到了母親的理解。這啟示我們在發生親子衝突的時候,可以通過 來解決。A.溝通 B.疏遠 ...
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在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V. (1)小敏連線了...
問題詳情:在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V. (1)小敏連線瞭如圖1所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導線,將電路連線完整。(2)若有規格分別為“5Ω 1A”“20Ω 0.5A...
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小敏班上準備組織一次登山活動,同學們個個都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖(下圖)說:“這是我們要登的...
問題詳情:小敏班上準備組織一次登山活動,同學們個個都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖(下圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強調了安全事項,順便複習了等高線地形圖的有關知識,要求同學們上山後留...
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以下是小敏同學對化學實驗現象觀察的記錄,其中錯誤的是( )A.紅*在空氣中燃燒,產生大量的白煙B.雞蛋清溶液...
問題詳情:以下是小敏同學對化學實驗現象觀察的記錄,其中錯誤的是()A.紅*在空氣中燃燒,產生大量的白煙B.雞蛋清溶液中加入濃**,微熱後,出現黃*不溶物C.灼燒PVC(聚*乙烯),可以聞到刺激*氣味D.向紫*石蕊試液中通入撥出的氣體,溶液變紅;加...
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在“探究水的沸騰”實驗時,小敏同學從91℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰一段時間為止。 ...
問題詳情: 在“探究水的沸騰”實驗時,小敏同學從91℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰一段時間為止。 (1)小敏的實驗記錄資料如下表所示,分析表中資料可知,沸騰時水的溫度為 ℃。(2)水沸騰後,燒杯...
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小敏看到超載車損壞公路的新聞報道,設計了一個稱量車重的類比電路,將載重量轉化成電流表示數,如圖*.電路由電源、...
問題詳情:小敏看到超載車損壞公路的新聞報道,設計了一個稱量車重的類比電路,將載重量轉化成電流表示數,如圖*.電路由電源、稱重計(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動變阻器R1、*簧和開關組成.已知電源電壓8伏,滑動變阻器R1長...
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在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,小敏所在的小組利用如圖*所示的裝置。測出凸透鏡的焦距,正確安裝並調節實驗裝...
問題詳情:在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,小敏所在的小組利用如圖*所示的裝置。測出凸透鏡的焦距,正確安裝並調節實驗裝置後,在光屏上得到一個清晰的像,如圖乙所示。下列說法中正確的是()A.由圖*可知該凸透鏡的焦距是40....
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小敏在廣州某酒店服務總檯的牆壁上看到一排掛鐘(如圖).她對外婆解釋的原因正確的是( ) A.時差是因地球自轉...
問題詳情:小敏在廣州某酒店服務總檯的牆壁上看到一排掛鐘(如圖).她對外婆解釋的原因正確的是()A.時差是因地球自轉產生的B.時差是因地球公轉產生的C.時差的產生與地球自轉、公轉都無關D.後面三個時鐘壞了【回答】A.知識點:地球的...
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在今年“父親節”,小敏打算給爸爸煮了一個雞蛋。通常一個雞蛋的質量約為:A.50g B....
問題詳情:在今年“父親節”,小敏打算給爸爸煮了一個雞蛋。通常一個雞蛋的質量約為:A.50g B.5kg C.0.5g D.50mg【回答】A知識點:質量題型:選擇題...
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如圖,學校的實驗樓對面是一幢教學樓,小敏在實驗樓的視窗測得教學樓頂部的仰角為,教學樓底部的俯角為,量得實驗樓與...
問題詳情:如圖,學校的實驗樓對面是一幢教學樓,小敏在實驗樓的視窗測得教學樓頂部的仰角為,教學樓底部的俯角為,量得實驗樓與教學樓之間的距離.(1)求的度數.(2)求教學樓的高.(結果精確到,參考資料:)【回答】知識點:各地會考題型:解答題...
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在老師的指導下,小敏開展如下實驗探究活動:(1)A、B、C、D分別是碳**、*氧化*、*氧化鈣、硫**中的一種...
問題詳情:在老師的指導下,小敏開展如下實驗探究活動:(1)A、B、C、D分別是碳**、*氧化*、*氧化鈣、硫**中的一種,它們之間的轉化關係如圖一所示(“→”表示物質之間的轉化關係,“﹣”表示物質之間可以發生化學反應).四種物質中,屬於...
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細心的小敏發現媽媽每次洗完頭髮後,總是用電吹風吹溼頭髮,而且還用梳子不停的抖動頭髮,這是為什麼呢?( ) ...
問題詳情:細心的小敏發現媽媽每次洗完頭髮後,總是用電吹風吹溼頭髮,而且還用梳子不停的抖動頭髮,這是為什麼呢?() A.梳子不停的抖動頭髮主要是為了增加水的表面積,加快水分蒸發 B. 梳子不停的抖動頭髮主要是為了提高...
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(10分)小明、小剛、小敏所在的學習興趣小組在研究玩具電動機的工作狀態時,想描繪出電動機工作時兩端電壓U和通過...
問題詳情:(10分)小明、小剛、小敏所在的學習興趣小組在研究玩具電動機的工作狀態時,想描繪出電動機工作時兩端電壓U和通過電動機線圈的電流I的U-I圖線。 實驗室備有下列器材: 待測電動機M(額定電流0.9A,額定電壓4...
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閱讀下文,回答下列問題。(14分,第9小題2分,其它每小題3分)永遠的小女兒劉墉 母親節快到了,小敏“照例”...
問題詳情:閱讀下文,回答下列問題。(14分,第9小題2分,其它每小題3分)永遠的小女兒劉墉母親節快到了,小敏“照例”要送媽媽一張賀卡。小敏特別到店裡,挑了一張國外進口的卡片。表面是錦緞的花朵,四周燙著金邊,角上還繫了一個粉紅*...
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小敏中午放學回到家,聽到媽媽自言自語:“從*箱冷凍室拿出來的野菜,泡在自來水中比在空氣中要解凍的快,太奇怪了!...
問題詳情:小敏中午放學回到家,聽到媽媽自言自語:“從*箱冷凍室拿出來的野菜,泡在自來水中比在空氣中要解凍的快,太奇怪了!”如圖所示,請你用學過的物理知識幫小敏的媽媽解釋這一困惑.【回答】答:因為水的比熱容較大,相同質量的...
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小敏同學準備作一個題為《我眼中的“文化大*”》的發言,以下內容不適合出現在發言提綱中的是( )A.*法...
問題詳情:小敏同學準備作一個題為《我眼中的“文化大*”》的發言,以下內容不適合出現在發言提綱中的是( )A.*法制遭受踐踏 B.國民經濟破壞嚴重C.文化教育歷經浩劫 ...
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週末小敏去公園,看見一隻鳥正衝向水面捕食,它在湖水中的像是 像(選填“虛”或“實”),鳥在向下俯衝...
問題詳情:週末小敏去公園,看見一隻鳥正衝向水面捕食,它在湖水中的像是 像(選填“虛”或“實”),鳥在向下俯衝的過程中,像的大小是 (選填“逐漸變大”、“逐漸變小”、“不變”),能夠分辨出不同鳥...
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小敏、小穎和小青在玩盪鞦韆時,感到鞦韆往返擺動時間有規律。於是對“哪些因素決定鞦韆往返擺動的時間”提出下列猜想...
問題詳情:小敏、小穎和小青在玩盪鞦韆時,感到鞦韆往返擺動時間有規律。於是對“哪些因素決定鞦韆往返擺動的時間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由鞦韆的繩長決定;小穎猜想:可能由人與鞦韆坐墊的總質量決定;小青猜想:可能由鞦韆...
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如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC,將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調整AB...
問題詳情:如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC,將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點A,C畫一條*線AE,AE就是∠PRQ的平分線.此角平分儀的畫圖原理是:根據儀器結構,可得△ABC≌△ADC,...
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2.青山綠水就是金山銀山,撿拾垃圾是有助於減少環境汙染的一種簡單方法。以下是小敏在*邊撿拾的垃圾,不屬於有機物...
問題詳情:2.青山綠水就是金山銀山,撿拾垃圾是有助於減少環境汙染的一種簡單方法。以下是小敏在*邊撿拾的垃圾,不屬於有機物的是 A.塑料瓶 B.泡沫飯盒 C.易拉罐 ...
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小敏要到成都動物園遊玩,她應查詢( )A.世界政區圖 ...
問題詳情:小敏要到成都動物園遊玩,她應查詢( )A.世界政區圖 B.*地形圖C.四川省地圖 ...
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如圖,小敏同學在喝牛奶時無意中發現,喝完牛奶的紙盒變癟了.她疑惑不解:“自己並未用力捏紙盒,怎麼會變癟呢?”請...
問題詳情:如圖,小敏同學在喝牛奶時無意中發現,喝完牛奶的紙盒變癟了.她疑惑不解:“自己並未用力捏紙盒,怎麼會變癟呢?”請你告訴她紙盒變癟的原因是______________________________________________________________. ...