閱讀下面的作品，完成各題。（8分）陶者梅堯臣陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。蜂羅隱不論平地與山...

問題詳情：

閱讀下面的作品，完成各題。（8分）

陶者

梅堯臣

陶盡門前土，屋上無片瓦。

十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

蜂

羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後，為誰*苦為誰甜。

24．從體裁角度看，兩首詩都屬於           。（1分）

25．對詩歌分析不正確的是（  ）（3分）

A．陶者是底層社會的勞動者，其生活貧苦以至於屋無瓦片。

B．“鱗鱗”二字既是寫大廈之多，同時寫出剝削者比比皆是。

C．“盡被佔”寫出了蜜蜂享受盡無限風光和採花釀蜜的自由。

D．“為誰*苦為誰甜”無疑而問，以反詰語氣抒發強烈情感。

26．兩首詩都運用了對比手法，但又各具特*，試結合詩歌內容進行分析（4分）

【回答】

24．（1分）絕句

25．（3分）C

26．（4分）《陶者》整首詩歌層層對比，前兩句以陶者的*勞與居無片瓦對比，後兩句以剝削者的無所作與居住大廈對比，突出付出與收穫的懸殊。同時，詩歌前後更是形成鮮明對比，突出了社會的不公平，表達了作者的憤慨與對勞苦大眾的同情。（2分）《蜂》這首詩把蜜蜂*勤採蜜與自己不能獲取”甜”蜜進行對比，整首詩託物言志，藉助所詠之”蜜蜂”象徵勞動者，表達了對這種社會不公的憤慨，對不勞而獲者的諷刺控訴。（2分）（評分說明：《陶者》一詩層層對比的特點、結合詩歌內容的分析各1分；《蜂》對比以及託物言志的特點、結合詩歌內容分析各1分） 

【解析】

24．

試題分析：本題考查詩歌體裁，這兩首詩都屬於絕句。絕句，又稱截句、斷句、絕詩，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬於近體詩的一種形式。按照每句的字數，絕句可分為五言絕句、六言絕句和七言絕句，其中以五、七言絕句居多，六言絕句很少。

考點：識記文學常識。能力層級為識記A。

25．

試題分析：這道題涉及了詩歌的手法、形象、主題的考查，解答時首先要注意瞭解作者及寫作背景，讀懂全詩，然後把握意象分析意境，領悟思想情感，賞析手法。“不論平地與山尖，無限風光盡被佔”兩句用幾乎是矜誇的口吻，說無論是平原田野還是崇山峻嶺，凡是鮮花盛開的地方，都是蜜蜂的領地。這裡作者運用極度的虛詞──“不論”、“無限”、“盡”等等，和無條件句式，極稱蜜蜂“佔盡風光”，似與題旨矛盾。其實這只是正言欲反、欲奪故予的手法，為末二句作勢。俗話說：抬得高，跌得重。所以末二句對前二句反跌一筆，說蜂採花成蜜，不知究屬誰有，將“盡佔”二字一掃而空，表達效果就更強。如一開始就正面落筆，必不如此有力。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

26．

試題分析：本題考查詩歌中使用的對比手法，解答時需要首先指出詩歌中是如何運用對比手法的，然後結合詩句進行具體分析。注意言之成理。《陶者》屬於反映社會現實和民生疾苦的作品，通篇運用對比。首二句以陶者“陶盡門前土”與“屋上無片瓦”相對比，付出如彼，所得如此，人間之不公盡在其中。後二句以居者“十指不沾泥”與“鱗鱗居大廈”對比，付出如彼，所得如此，人間之不公可想而知。前二句以對比道出，後二句亦以對比道出，前二句與後二句更以對比鮮明令人驚歎。《陶者》一詩正以這種環環相扣的對比，道出了人世間的不公平，表達了對弱者的同情，風格古樸平淡。《蜂》意思是：蜜蜂無論是在平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂佔領。它們採盡百花釀成蜜後，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？這首詩將蜜蜂的*勞與最後不能得到蜂蜜的結局進行對比，讚美了蜜蜂*勤勞動的高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達