2015年10月23日,多*貴州網訊:“吃在學校解食優,住在學校受關愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福”,貴州...
問題詳情:
2015年10月23日,多*貴州網訊:“吃在學校解食優,住在學校受關愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福”,貴州省教育廳發出通知,提出要切實加強農村留守兒童困境兒童精準關愛,加強宿舍規範管理,基本滿足學生“一人一床”的住宿要求。從唯物史觀看( )
①政策產生的源泉是*群眾的生產生活
②*履行文化職能,創新工作方法
③社會生活的現實和要求體現了政策取向
④*的指導思想反映並服務於*群眾生產生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【回答】
B
【解析】 “貴州省教育廳發出通知,提出要切實加強農村留守兒童困境兒童精準關愛,加強宿舍規範管理,基本滿足學生‘一人一床’的住宿要求”這從唯物史觀的角度看,政策產生的源泉是*群眾的生產生活,*的指導思想反映並服務於*群眾生產生活,故①④符合題意,可以入選;②不符合題意,*履行文化職能,創新工作方法是*生活內容而非唯物史觀,排除;③說法錯誤,政策取向體現了社會生活的現實和要求,排除。故本題*選B。
知識點:我國* 我國*是*的*
題型:選擇題
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