“啟發式”造句，怎麼用啟發式造句

對啟發式教學法在*理學教學中的應用進行了論述.

文章提出了一種基於傳統啟發式規則的混合遺傳演算法。

最後通過建立的批次發交模型和提出的批量分割啟發演算法，構造了一種基於遺傳進化的啟發式方法以求解該類問題。

當有一個關於針對教師的啟發式教育的規劃的時候，這種意外的發生機會就會減少。

朝鮮在學校教學中努力克服“滿堂灌式的教學方法”、“死記硬背式的教學方法”以及“抄寫式的教學方法”，代之以“啟發式的教學方法”。

針對垃圾收運車輛路線問題的數學模型，提出了一種改進的最小生成樹啟發式演算法。

孔子提出教學要因材施教。還主張教學要實行啟發式，舉一反三，使學生聞一知十。

本文介紹了作者在國中化學的啟蒙教育中，通過啟發式教學，培養和提高學生的思維品質的初步嘗試。

本文通過更深刻和貼切地模擬專家整定控制引數的啟發式過程，開發了一種高階的專家式控制引數實時自學習演算法。

最優流模式和基於支路的交換方法不能保*得到全域性最優解，但與啟發式規則結合後，可以在較短的時間得到結果。

在接下來的文章中，我們將考察演算法方法，在這種方法中，第三方使用結構和啟發式技術從為人設計的HTML網頁匯出機器可讀的語義。

蘇格拉底“助產術”教育思想在世界教育史上佔有十分重要的地位，人們把它奉為啟發式教育的源頭。

馬主任，關於劉老師的報道是我採寫的，主要是表揚她備課熟練，講課深入淺出，運用啟發式教學，教學效果好，同學普遍滿意。

然後根據標籤間的相關度度量選出圖片結果集中與查詢標籤高相關的標籤集，接著採用一種自頂向下啟發式的圖劃分演算法來自動對次相關標籤集進行分類。

教育後進學生要採用啟發式，否則，就會適得其反。

教師不能習慣於滿堂灌、題海戰術，要多用啟發式、討論式、研究式的教學法來引導學生。

劉老師深有感觸的:是呀，一開始我也有這樣的想法，怕搞啟發式教學浪費時間，怕學生啟發不起來，怕別人說我是“演題式教學”。

dbtp協議採用了一種新的啟發式區域性優化演算法，通過調節啟發因子，能靈活地在延時和代價之間進行折衷。

結論：運用啟發式教育於內科臨床教育，實習生學習主動*更強，學習效果更明顯。

數控實訓教學是機械類*重要的實踐環節，綜合靈活地運用啟發式、關聯式、討論式等教學方法，並輔以藝術*的表達，可提高實訓教學效果。

如果在其他執行緒的本機佇列中發現了工作專案，它會先套用啟發式，確定自己能夠有效率地執行工作。

給出了基於拉格朗日鬆馳的啟發式演算法，把原問題轉換成若干個單產品無能力受限批量與定價協調問題.

啟發式的意思：1.教師通過各種方式啟發學生積極思維，使他們自覺地掌握知識的教學法。與"注入式"教學法相對而言。

堅持啟發式，避免注入式。

運用啟發式教學，通過課堂討論進一步調動學生的學習主動*。

該系統具有方便的人機介面，能夠對由啟發式演算法產生的解進行修改.

通過分類正確度有效處理了決策表的不一致*，採用啟發式演算法，挖掘出滿足給定精確度的最簡產生式規則知識。

在所建模型的基礎上，通過改進二次規劃的可行方向法，計算髮電成本函式為分段二次函式的動態優化排程問題，並與一個啟發式機組組合演算法相結合用以確定日發電計劃。

因此這節課我決定採用直觀教學法和情景教學法，運用啟發式教學激發他們的興趣。

馬主任,關於劉老師的報道是我採寫的,主要是表揚她備課熟練,講課深入淺出,運用啟發式教學,教學效果好,同學普遍滿意。

在案例研究技術中，評估人員使用課程，並從調查與要構建的系統類似的例子進行啟發式的學習。

搜尋策略大體有盲目搜尋和啟發式搜尋兩大類.