“課堂教學策略”造句，怎麼用課堂教學策略造句

1、分類走班教學實踐主要從組織管理策略、課堂教學策略、評估策略和教師發展策略等四方面展開。

3、具體從師生關係、中學外語課堂教學策略、教學改革、教學評價四個方面進行論述；

2、教學策略是教育理論聯絡教學實踐的關節點，運用有效課堂教學策略，是衡量教師教學的實效*和教學藝術水平的重要標誌。

4、要提高大學英語教學質量，就不得不考慮大學英語課堂教學策略的問題。