“專職教師”造句,怎麼用專職教師造句
基於此,提出了從人力資源管理的角度管理外聘教師,象專職教師一樣進行績效考評
她現在被聘用為專職教師助手,而她的兒子則在附近一個天主教學校學習。
南京、成都兩地體育舞蹈的專職教師偏少,缺乏一套完善、系統的體育舞蹈崗位培訓體制。
在師資力量的建設上,思遠也體現出強烈的行業合作特*:思遠400餘名專職教師中,98%擁有3年以上IT行業實際工作經驗;
現有教職工,其中專職教師,具有中高階職稱的
現有教職工218人,其中專職教師136人,具有中高階職稱的93人.
此專案系**為資助各國從事漢語教學的專職教師來華進行短期研修而設立。
實際上,在26所高校中,有3所高校尚無專職教師,兼職人員中有一部分人只是掛名或偶爾參加活動(有先後聘請的)。
全國共有182600專職教師,實行職責聘任制。
目前的六位專職教師都有大學英語教育本科學歷,長期從事英語培訓。
目前技能科專職教師主要集中在中心校校本部任教,今後,完全國小將逐步爭取配備技能科專職教師。
方法:應用訓練平臺和實驗室化管理,專職教師脫產對92名兒科方向實習生集中分組短期強化培訓常規技能。
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“視訊位元率”造句,怎麼用視訊位元率造句
1、圖6顯示了視訊位元率、幀速、視訊大小和高寬比的視訊設定項。2、對檔案大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視訊位元率、音訊取樣頻率、音訊位元率,然後是幀速。3、它能實現視訊位元率的情況下,選擇高在設定。4、若要設定最大的視訊位元率(-maxratebitrate),則會需要...
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“你還愛他”造句,怎麼用你還愛他造句
1、首先你還愛他嗎?2、我也懂,你還愛他。3、你還愛他嗎早不愛了那你為什麼哭了。4、“你還愛他嗎”“早不愛了”“那你為什麼哭了”。5、你還愛他麼,即使他那樣將你遺忘,那樣對你不屑一顧,你還是一樣愛他包容他麼,。6、菇涼,他不愛你,不在乎你,不心疼你,不哄你,你還愛他做...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
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“異表”造句,怎麼用異表造句
1、目的應用抑制*消減雜交技術構建人腎癌差異表達基因文庫並進行差異表達基因篩選。2、結果高惡*度膠質瘤的差異表達基因數多,而低惡*度膠質瘤的差異表達基因數少。3、其主要差異表現在:尺寸大小。4、她們的優異表現讓我和媽媽讚歎不已。5、選擇腫瘤細胞特異表達...
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