“生命化教育”造句,怎麼用生命化教育造句
5、生命化教育是由黃克劍教授1993年提出“授受知識、開啟智慧、潤澤生命”教育的三個價值向度而引匯出來的。
7、因此,一種融入新課程理念、體現生命化教育的新課堂的建構將成為課堂的必然走向。
2、因此,關注生命化教育,必須凸顯生命的靈動。
4、1993年黃克劍教授提出教育是“對人的成全”的這一話題,這是我國生命化教育的萌芽。
1、第四部分:分析實施生命化教育的對策。
6、2001年,在張文質教授的主持下,一項稱為“生命化教育”的重要實驗課題,在全國範圍內迅速開展。
3、而生命化教學作為生命化教育的重要組成部分,有其自身的理論。
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“exposure machine”造句,怎麼用exposure machine造句
1、Theelementaryexposurepatternofavariablerectangularelectronbeamexposuremachineisarectangle.2、Thenewversionoftheduallanguage"elite"topromote"excellententerprisestopromote",whileincreasingthespecialoffersupermarket,exposuremachineandso...
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...
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“華家嶺”造句,怎麼用華家嶺造句
1、由青海折回蘭州,由蘭州到華家嶺,從華家嶺向南走,經過天水到寶雞。2、從蘭州回到蘭州,從蘭州回到華家嶺,從華家嶺到南方,經過天水到寶雞。3、站在華家嶺樑上看日落,你會覺得太陽下面就是大海。4、站在華家嶺樑上,大墩樑就像一個長不大的嬰兒,不管歲月如何變遷,永遠偎依...