“奴化教育”造句,怎麼用奴化教育造句
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通過對奴化教育的政策、機構、內容的分析研究,揭露了日本侵略*的野心與學校奴化教育的本質。
日偽在東北實施的奴化教育貫穿整個抗戰時期,日漸強化,其目的在於加強殖民統治,奴化**。
朝鮮亡國到現在不過三十餘年,而其國內的*早已為日寇的奴化教育所*。
日偽在華北淪陷區推行的奴化教育,儘管具有滲透面廣、欺騙*強等特點,但無法改變其為日本殖民侵略服務的事實。
法國在近代越南的殖民奴化教育;
經濟上實行搶掠和掠奪政策,文化上,進行奴化教育,推行新文化運動;
肖鷹對記者表示,這樣的“女德”教育堪稱對弱勢女*群體的奴化教育,實質是對自尊自愛與相尊相愛的家庭倫理的跟蹤和扼殺,實屬“敗德教育”。
孝道的工具化和家庭的奴化教育,使得孩子缺乏理*精神,結果,子女在掌握家庭權力後又走向不孝。
日本侵華期間,在淪陷區實施了徹底的奴化教育。
陸宜回憶說,正定高階師範學校被日本人控制後,學校開設了日文課,日本人開始搞奴化教育
據網上調查,80%的人反對,並斥之為“奴化教育”,僅有少數對其安全教育效果表示支援。
各級學校都在進行奴化教育,灌輸“日滿一德一心”,妄圖使東北*世世代代成為他們。東北人給人一種豪放的感覺。
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