“有機化學實驗”造句，怎麼用有機化學實驗造句

本文探討了在有機化學實驗教學中引入邊緣*條件的做法與體會。

在教學內容的整合和優化、教學體系的建立、教學方法和考試考核辦法的改革等方面，對有機化學實驗教學改革進行了有效的探索與實踐。

近年來對有機化學實驗課進行了改革探索，提出了實驗*作技能考核的內容及方法，保*了實驗教學質量，受到學生的歡迎。

本文指出了現行有機化學實驗教材中的交叉羥醛縮合反應存在的不足，並提出改進措施。