“社教”造句,怎麼用社教造句
他的弟弟張鴻明現任臺南市南聲國樂社教授。
學生畢業後大多繼續在學術界發展,此外也可以擔任中學教師或在相關社教機構任職。
6月24日,潁上縣審計局、縣教育局對甘教社教師集資建房款實施審計,逐人進行核查,查明共收集資款2197069元。
“移民署”臺南服務站位於府前路與府前二街口,對面是原社教館的臺南生活美學館。
08在山東省膠南縣搞“社教”工作。
現在則是國內具備最多功能的社教文化中心.
她記得,30多年前,晉世春老師在簡陽縣平泉區*公社中心國小教語文,後被調往五星公社教學,現在應該已經五六十歲了。
同時,天津廣播電臺協助各民教館進行社教廣播。
*舞蹈學院整個音樂劇班加上社教系的60名學生參加了演出。
督導考核所主管學校、社教機構*別平等教育相關工作之實施。
現代的動物園肩負著保育、教育、研究和*等社教功能,其園區內的教育中心扮演著極重要的角*。
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“尺度推繹”造句,怎麼用尺度推繹造句
1、尺度推繹是環境科學中的焦點問題,已經受到廣泛的關注。2、在具有多尺度構成特徵的居住形態創新中有意識地應用尺度推繹的方法,可以產生新的形態特徵,促成層次間的協同。...
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“雲心鶴眼”造句,怎麼用雲心鶴眼造句
1、雲心鶴眼:比喻高遠的處世態度。2、雲心鶴眼 雲龍風虎 雲集景附 雲泥殊路 雲蒸霞蔚 雲夢閒情 。3、愛眼日到了,我祝你擁有一副慈眉善眼,觀人有金睛火眼,看事別具慧眼,做事有板有眼,對壞人橫眉冷眼,對問題獨具隻眼,處世有云心鶴眼,天天開眉笑眼。4、從小我就知道...
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“涕唾”造句,怎麼用涕唾造句
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“打雷的”造句,怎麼用打雷的造句
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