“五步教學法”造句，怎麼用五步教學法造句

“五步教學法”教學模式是對古典詩詞教學實踐的理*概括，它包括誦與譯、問與思、說與辯、評與結、讀與記五個步驟。

郭漢民教授的“研討式五步教學法”在本科學生中產生了積極的反響，受到普遍好評。