“山西師範”造句,怎麼用山西師範造句
5、在*生活了兩年後,我感到自己是如此地被上天所寵愛,我先後在*西財經大學、山西師範大學和中北大學從事外教工作。
7、由於我的一個學生和山西師範大學的不解之緣,/1437我得以看到孫銘有教授主編的這一套“文藝理論研究叢書”。
2、就這樣,孟佩傑在艱苦的生活中勤奮學習,考上了山西師範大學臨汾學院。
4、一百,以“丹青正氣,七友春風”為主題的當代*畫名家畫展在山西師範大學美術館開幕。
1、本研究採用問卷調查法,選取山西大學、山西師範大學、西南大學和*蘇大學四所高校的研究生進行研究。
6、2009年,孟佩傑被距離家鄉百公里的山西師範大學臨汾學院錄取後,她不放心養母,便決定帶著養母去上學。
3、4月16日,以“丹青正氣,七友春風”為主題的7位當代*畫名家畫展在山西師範大學美術館開幕。
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“擁兵”造句,怎麼用擁兵造句
1、我已經不是擁兵了,是個男人而已!2、當時,竇憲擁兵鎮守涼州,一旦京城發生變動,他必然會帶兵叛亂。3、傳說關羽在荊州擁兵三萬,這其中更有親訓士兵五千。4、各諸侯擁兵自重,連年征戰,國無寧日,邦無定土。5、他們的上策是擁兵觀望,下策是實打硬拼。6、各諸侯擁兵自重,...
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“傑奇”造句,怎麼用傑奇造句
1、樑欣為傑奇解決美白霜的問題,條件是要傑奇和她假結婚,讓她能獲得拘留權。2、和他一起獲獎的有阿蘭。漢森,羅傑。亨特,傑奇。米爾本,馬丁。彼得斯,依安。拉什和吉安弗朗科。佐拉。3、之後衝進圖書室。三個人對房間裡的人都視而不見,她在雷恩座椅背後逮到傑奇。4、約...
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“異表”造句,怎麼用異表造句
1、目的應用抑制*消減雜交技術構建人腎癌差異表達基因文庫並進行差異表達基因篩選。2、結果高惡*度膠質瘤的差異表達基因數多,而低惡*度膠質瘤的差異表達基因數少。3、其主要差異表現在:尺寸大小。4、她們的優異表現讓我和媽媽讚歎不已。5、選擇腫瘤細胞特異表達...
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“趙如龍”造句,怎麼用趙如龍造句
1、省建設廳黨組成員、建管局局長張奕,省建築行業協會會長趙如龍等有關領導到會指導。...