國文屋“非師範”造句，怎麼用非師範造句
造句2.33W
對升格轉型時期地市師範院校保持師範*與非師範*協調發展的模式作了有益探索。
通過說課活動，對提高非師範類*學*教師的教學水平有很好的促進作用。
![“靈壽”造句，怎麼用靈壽造句]( "“靈壽”造句，怎麼用靈壽造句")
“靈壽”造句，怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文，北宋，原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌，鳳鳥自儛，靈壽實華，草木所聚。5、曾率兵攻取中山，因功被封在靈壽，樂羊死後，葬於靈壽，從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
![“水果娃娃”造句，怎麼用水果娃娃造句]( "“水果娃娃”造句，怎麼用水果娃娃造句")
“水果娃娃”造句，怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃，有橙子。2、看著那些水果娃娃，讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗，可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃，個個都綻開了笑臉，望著我們，像是在迎接秋姑娘的到來。...
![“視訊位元率”造句，怎麼用視訊位元率造句]( "“視訊位元率”造句，怎麼用視訊位元率造句")
“視訊位元率”造句，怎麼用視訊位元率造句
1、圖6顯示了視訊位元率、幀速、視訊大小和高寬比的視訊設定項。2、對檔案大小的貢獻，按重要*的順序，依次是視訊位元率、音訊取樣頻率、音訊位元率，然後是幀速。3、它能實現視訊位元率的情況下，選擇高在設定。4、若要設定最大的視訊位元率（-maxratebitrate），則會需要...
![“GH169”造句，怎麼用GH169造句]( "“GH169”造句，怎麼用GH169造句")
“GH169”造句，怎麼用GH169造句
1、InfluenceofDissolutionandShotPeeningonStructureandPropertyofGH169Superalloy;2、FundamentalStudyontheHotWorkingandHeatTreatmentTechnologyofGH169andGH696Superalloys;3、TheabilityofresistancetolowcyclefatigueofPMFGH95ismuchhigherthanthatofG...
相關文章
- 8．閱讀下面的文字，完成文後各題。修學儲能的師範生時代長沙第一師範對*的成長無疑產生了十分巨大的影響。在這...
- 閱讀下面的文字，完成下題。修學儲能的師範生時代①長沙第一師範對*的成長無疑產生了十分巨大的影響。在這裡，毛...
- 2014年9月9日第三十個教師節前夕，*在*師範大學考察時指出：“我很不希望把我們一些非常經典的古代的詩...
- “師範類”造句，怎麼用師範類造句
- “南通師範”造句，怎麼用南通師範造句
- “師範生”造句，怎麼用師範生造句
- 華老師，你在哪裡 王 蒙國小二年級時，我們班換了一位老師叫華霞菱，女，剛從北平師範學校（簡稱“北師”）畢業，2...
- 7．閱讀文章，完成後面題徐中舒：我的治學之路我十六歲那年進入安慶第一師範學校，*班學習了三年。在師範教授國文課...
- “師範”造句，怎麼用師範造句
- “師範附小”造句，怎麼用師範附小造句