“五采”造句,怎麼用五采造句
高聳我買了一個心洞衝床,而且製造許多心五采塊而且放他們在我們上面的狂熱者上的它。
有鳥焉,其狀如雞,五采而文,名曰鳳凰,首文曰德,翼文曰義,背文曰禮,膺文曰仁,腹文曰信。是鳥也,飲食自然,自歌自舞,見則天下安寧。
和氏之璧,不飾以五采。
傑克:好的,明天我上完課你來吧,你周五采訪她,應該先和她談談。
研究五采用捲入*觀點採擇認知練習的方式,考察了不同雙分型個體對認知訓練方式的敏感*情況。
我們總是在星期四和星期五采訪。
堪薩斯的恩波利亞州立大學的經濟學家說,在這周前幾天比較保守的投資者,據統計很有可能在周五采取冒險策略來完成他們的最後一擊。
他在那裡站立了看我把它打開了,而且所有的五采在他身上落下的每件事物。
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“百眼魔”造句,怎麼用百眼魔造句
1、赫拉便將牛犢託付給百眼魔鬼阿剛斯看管。2、但是赫拉看穿了宙斯的計謀,她向宙斯要了這頭小牛,讓百眼魔鬼阿古斯看管她,以防她逃跑。...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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