“向老”造句,怎麼用向老造句
他向老師傾訴了自己的心願。
她向老板說明了自己那種表現的原因。
那隻貓蹲下身來準備向老鼠猛撲過去。
作為學生,你要向老師習慣向你提出問題一樣對作品提出問題。
班長向老師毛遂自薦地說:"可否讓我來當老師的助手?"。
他向老師毛遂自薦當班長,為同學們服務。
黃明向老師陳述了自己對本週班會的建議。
向藍天借一方高遠,向火爐借一絲溫暖,向老君借一粒丹*,向彌勒借一抹微笑,向月兒借一款情意,向雲*借一縷完美,融合在這問候裡。祝你安康又愜意!
22年來,裴成第一次被推尊到炕當央小桌的正北方,面向門窗,面向老少爺們。
我需要更多的錢,因而不畏艱難去向老板要求增加*。
所以,即使出現向老婆下跪向岳父岳母下跪,向老婆寫保*書向岳父岳母寫保*書,指天誓日頓足捶胸負荊請罪天地可鑑日月可表等千姿百態,實在不足為奇。
在老猴的建議下,悟空決定去趟海底龍宮向老龍王討一樣稱心如意的兵器。
老婆是花,我要甘當綠葉,為紅花提供養分;老婆是水,我要勇做青山,將溪水深深圍繞;老婆是雲,我要誓為輕風,為白雲帶來快樂。三八節到了,一切要向老婆看齊,以老婆為重。
我上課時看朋友借給我的課外書,一不小心給老師沒收了,我抓耳撓腮地想,怎樣才能將書完璧歸趙呢?最後我不得不向老師認錯,老師終於肯將書還給我了。
雨水節氣,特向老天祈禱,先向你降一場財氣雨,讓你有幸福感,再向你降一場吉祥雨,讓你有快樂感,然後向你降一場好運雨,讓你有喜悅感,雨水這麼多,注意防寒,小心感冒喲!
本應起著溝通作用的家長群卻變成家長們向老師“爭寵”的戰鬥場,家長群天天上演現代“恩仇記”。
跟城裡那些訂貨員勾結在一起,你向老板交了賬,剩下的賺頭就二一添作五,明白了嗎?
李明正向老師質疑問難。
我們要搞好學習,就必須眼睛向下,恭恭敬敬地向老師、向同學、向家長、向鄰人請教自己不懂的東西。
他在向老師傾訴他的苦衷。
歌的最後一行是“向老賓夕法尼亞敬酒”。校迷們向空中扔土司麵包。
我信誓旦旦的向老師保*下次再也不抄作業了。
一隻巨大的長著翅膀的金*大老虎憑空出現在老*頭的面前,老頭一步跨上巨虎,心意一動,巨虎咆哮如雷,展動翅膀向老頭指給他的方向飛去。
而老百姓也有了“依賴”,大事小事都向老錢反映,一旦問題沒能及時解決,就心存疑慮,怨言四起。
但我學疏才淺,還有幾個問題不解,還想當面向老丈請教!
#早安輕鬆一刻#一行人向老大爺問路,於是拍拍他的肩膀,問:“老頭,這是中山路嗎?”老大爺看了他一眼,說:“這是我的肩膀。”。
我一邊穿過過道向老師介紹自己並讓他在我的紙條上簽名,一邊偷偷瞄著他。
老王感激涕零地向老李道謝:"這次真是多虧你了。"。
教師節,又來到,我送老師三個寶:一向老師敬個禮,老師就有好身體;二向老師彎彎腰,老師生活更美好;三向老師鞠個躬,老師心想事就成!教師節到了,祝老師節日快樂!
他一向老謀深算,卻沒料到今日會一敗塗地。
兩個孩子向老師跪地求饒,卻換回“摔不死接著摔”的迴應。
對公款吃喝歪風就得下*手,只有痛下鍼砭才能治病救人,否則救不了人,也沒法向老百姓交代。
有不懂的問題就向老師請教。
紫菀喃喃數聲,看了看身邊的林國餘,向老司問道:“老司是說我死之後,金蠶就會找上他嗎?”。
他為我向老師求情。
幼兒送到幼兒園,是老師您教會了他們背詩、背歌謠、識字、寫字,是老師您用語言播種,用*筆耕耘,您就像蒲公英把知識撒向他們的遠方。在此,向老師誠摯的說聲:“謝謝。”。
我向老高使了個眼*,老高從腰包中拿出了塔陵碑文的拓本。
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“心輸出量”造句,怎麼用心輸出量造句
1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量,對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
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“傑奇”造句,怎麼用傑奇造句
1、樑欣為傑奇解決美白霜的問題,條件是要傑奇和她假結婚,讓她能獲得拘留權。2、和他一起獲獎的有阿蘭。漢森,羅傑。亨特,傑奇。米爾本,馬丁。彼得斯,依安。拉什和吉安弗朗科。佐拉。3、之後衝進圖書室。三個人對房間裡的人都視而不見,她在雷恩座椅背後逮到傑奇。4、約...
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“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
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“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...
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