“異學”造句，怎麼用異學造句

臨終題壁偈雲。實相言思斷。真如絕見聞。此是安安處。異學但云雲

人的國小異學未經考下了這外的研討生，人常常和他們正在飯堂一起用飯。”古道。

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臺北市國民國小資賦優異學生與普通學生，在七種價值層面無顯著差異情形；

災異學說是儒家思想中的一部分，反映在西漢詔令中，便是懼詞與災異經常相伴隨而出現。

不同*別的臺北市國民中國小資賦優異學生在七種價值層面與十九項價值因素的重視程度均無顯著差異。

不同家長教育程度的國民中學資賦優異學生，其價值觀無顯著差異情形。

恭賀您在秋季學期所取得的優異學術成果！

做一個優異學兵時間如梭，轉眼間來到基地曾經八個月了。