“共同課”造句,怎麼用共同課造句
翻閱新兵入伍訓練計劃,記者看到新兵心理訓練課程包括抗干擾*作、浪橋抗暈、艦體堵漏、封艙滅火等4個水兵實*課目和9個心理訓練共同課目。
儘管在軟體開發中以人為本這一觀點上,科克波恩的表達是最詳盡最直截了當的,以人為先的見解同樣也是其他許多軟體思想家們所探討的共同課題。
構建並維持組織者、活動和慈善事業之間的聯絡是組織大型活動的共同課題。
往年新兵下連後往往都處於訓練預備期,一般先進行共同課目復補*訓練,然後再按照學習理論、單項分解練習、實裝實兵*作等程式逐步學習*技能。
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“家耕”造句,怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作,並與之約:農事畢,皆歸系所。4、我家的老水牛,它雖然沒有漂亮的外貌,可是它勤勞,是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地,也可以一刻不停地耙田,它還可以拉車,只是...
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“romantic love”造句,怎麼用romantic love造句
1、Doyoulikeromanticlovestories?2、oforpertainingtoromanticlove.3、Whenromanticloveisthwarted,theloverjustloveharder.4、Inhisbook"We:UnderstandingthePsychologyofromanticlove,"RobertA.Johnsondistinguisheshumanlovefromromanticlove.5、Thesto...
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“對能”造句,怎麼用對能造句
1、我們如何應對能源問題?2、這絕對是種對能源和資源的不朽浪費。3、我對能不能通過把握不大。4、對能夠改變自己的能力要有信心。5、據分析,1000對初戀中,只可能有一對能夠走到最後..我多想做那1000對中成功的那一對啊6、明年絕對能夠滿足您老人家想法逼婚是不對...
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“遣行”造句,怎麼用遣行造句
1、本論文的意義在於:論*了勞務派遣這種非標準化的用工方式值得肯定的方面,指出派遣行業在迎合市場需求的同時,確實存在派遣濫用的情況。2、幾許漁人飛短艇,盡載*火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊。3、尋又遣行參*王靈濟出洋川,攻難當將趙英於南城,拔之。...
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