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“詮才末學”造句，怎麼用詮才末學造句

造句1.15W

這兩位少俠聰明伶俐，豈是老夫詮才末學所能教授？

這兩位少俠聰明伶俐,豈是老夫詮才末學所能教授?

“裂縫密度”造句，怎麼用裂縫密度造句

1、砂岩厚度和裂縫密度成負相關關係；2、橢圓的扁率代表裂縫密度，橢圓的長軸方向代表裂縫走向。3、在低裂縫密度(小於6%)時，裂縫密度和橫波快慢波速度的關係與理論預測相符。4、相反，裂縫密度在斷層和剪下帶附近增加。5、用灰*靜態模型建立起計算裂縫密度的表示式，計...
“鼠跡”造句，怎麼用鼠跡造句

1、鼠目寸光鼠肚雞腸鼠竄狼奔鼠跡狐蹤鼠竊*盜投鼠忌器賊眉鼠眼膽小如鼠。2、白魚入舟求馬唐肆龍騰虎躍鼠跡狐蹤首鼠兩端。3、目的塑料地板膠制鼠跡板測試居民區住宅外鼠密度可行*。4、方法：首先用鼠跡板法調查，然後用夾夜法。5、方法目測法、鼠跡調查...
“即白”造句，怎麼用即白造句

1、非黑即白才是真理。2、血*白帶：即白帶中混有血液。3、這世間事，怎會是非黑即白，又何曾非此即彼？4、世間事，不是非黑即白；世間人，也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二，非黑即白的。6、網路世界非黑即白，沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
“元豐三年”造句，怎麼用元豐三年造句

1、蘇軾是在元豐三年1080年。2、公元1080年宋神宗元豐三年二月。3、劉溫，神宗元豐三年一○八○。4、之句;至此年(元豐三年)四月時,已著成《易傳》九卷、《論語說》五卷,並把後者抄寄文彥博文彥博見蘇軾《黃州上文潞公書》,《蘇軾文集》卷四*。...

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“詮才末學”造句，怎麼用詮才末學造句

“裂縫密度”造句，怎麼用裂縫密度造句

“鼠跡”造句，怎麼用鼠跡造句

“即白”造句，怎麼用即白造句

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