“探究行為”造句,怎麼用探究行為造句
按照研究人員所說,雙相情感障礙病人在一個新環境中會表現出高度活躍和一系列的探究行為。
結論毀損伏隔核,***依賴大鼠的戒斷症狀減輕、學習記憶能力下降、探究行為興奮*降低。
實驗用兩種行為模型(曠場行為模型和Y-迷宮分辨學習模型)觀察了幼齡小鼠在不同壓力的高壓氧處理後,對新異環境的探究行為和自發活動情況,以及學習記憶能力的變化;
採用XZC自主活動測定儀,測定群居小鼠的探究行為和自主活動*
目的探討咬合支援喪失對大鼠學習記憶功能及自發和探究行為的影響。
難題之一在於幾乎所有的所謂行為科學仍然是從心態、情感、*格特徵、人*等方面去探究行為的根源。
採用XZC自主活動測定儀,測定群居小鼠的探究行為和自主活動*。
目的研究毀損大鼠杏仁內、外側核後行為的變化,探討杏仁內、外側核在非目的*行為、探究行為以及自我獎賞行為調節中的意義。
在第一個研究點即受試者12月大小時,由看護者報告他們的依戀和探究行為。
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“陷身”造句,怎麼用陷身造句
1、進可陷身衝亂陣,退可拒敵守雄城2、老夫雖有心湧泉以報,無奈陷身囹圄、身不由己。3、如果我們轉身向陽光,就不會陷身*影裡4、與劉備下邳失散,關羽陷身曹營,劉備去投袁紹。5、城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聰。6、六個星期,我彷彿陷身在一個黑暗的地方。...
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“博陵崔氏”造句,怎麼用博陵崔氏造句
1、他的家族是大家士族,為博陵崔氏一族,是歷史上與清河崔氏,西晉王氏並駕齊驅的士族。2、一百在博陵崔氏家主的書房裡,家主崔淵坐在上首,下面族人崔寶德、崔民為、崔民壽、崔綜、崔銘浩等人依次坐在下面。3、崔湜出身於博陵崔氏安平房,進士及第,曾參與編纂《三教珠英...
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“雲心鶴眼”造句,怎麼用雲心鶴眼造句
1、雲心鶴眼:比喻高遠的處世態度。2、雲心鶴眼 雲龍風虎 雲集景附 雲泥殊路 雲蒸霞蔚 雲夢閒情 。3、愛眼日到了,我祝你擁有一副慈眉善眼,觀人有金睛火眼,看事別具慧眼,做事有板有眼,對壞人橫眉冷眼,對問題獨具隻眼,處世有云心鶴眼,天天開眉笑眼。4、從小我就知道...
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“前交叉韌帶”造句,怎麼用前交叉韌帶造句
1、結果前、後交叉韌帶、外側副韌帶損傷2例,前交叉韌帶損傷3例,後交叉韌帶損傷3例,內側副韌帶、前交叉韌帶損傷1例,半月板損傷1例。2、損傷的前交叉韌帶表現為雙能肌腱模式下雙能染*低於患者對側正常的前交叉韌帶。3、日誌源地址為前交叉韌帶有關的掉線。4、結論前...
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