探究聲音的特徵:(1)為了探究音調與什麼因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為能夠完成探究目的是 ...
問題詳情:
探究聲音的特徵:
(1)為了探究音調與什麼因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為能夠完成探究目的是 ,通過探究可知:音調是由發聲體振動的 決定的。
(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的 (選填“音調”、“音*”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發出聲音後,發現音調逐漸變 (選填“高”或“低”)了,觀察發現此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由於 。
硬紙板接觸齒數不同的齒輪 改變鋼尺伸出桌邊的長度 改變薄塑料尺劃過梳子的速度 改變吹筆帽的力度
A B C D
【回答】
(1)ABC 頻率 (2)鋼尺 響度 低 鋼尺振動太慢了,發出次聲波,人耳聽不到
知識點:聲音的特*
題型:實驗,探究題
-
下列物質中,屬於合成材料的是 A.棉花 ...
問題詳情:下列物質中,屬於合成材料的是 A.棉花 B.羊毛 C.塑料 D.天然橡膠【回答】C知識點:走進化學世界單元測試題型:選擇題...
-
閱讀下文,根據文中的情境,選出依序最合適填入*、乙的選項。(3分)清光四*,天空皎潔, * ,坐客無...
問題詳情:閱讀下文,根據文中的情境,選出依序最合適填入*、乙的選項。(3分)清光四*,天空皎潔, * ,坐客無不悄然!舍前有兩株梨樹,等到月升中天,清光從樹間篩灑而下, 乙 ,此時尤為幽絕。直到興闌人散,歸房就寢,月光仍然逼進窗來,助我淒涼。 ...
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurthe...
問題詳情: Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther, NewYorkisanexample. A.forwhich B.inwhich C.ofwhich D.fromwhich【回答】 C知識點:定語從句題型:選擇題...
相關文章
- 為了探究聲音產生的條件,小明設計瞭如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的是( )A.發出“啊”的聲音,用手...
- 為了探究音調與什麼因素有關,小偉設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的的是
- 為了探究聲音產生的條件,小明設計瞭如圖1所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是
- 為了探究聲音的響度與振幅的關係,小明設計瞭如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是( )
- 為了探究聲音的響度與振幅的關係,小明設計瞭如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是
- 為了探究音調與什麼因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的的是( )
- 為了探究音調與什麼因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的是( )A.硬紙板接觸...
- 如圖3所示,是一組活動卡上的實驗圖片,為了探究音調與什麼因素有關,你認為不能完成探究目的是
- 為了探究聲音的響度與振幅的關係,小明設計瞭如圖2所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是
- 為了探究聲音的傳播條件,小明設計了下圖所示的實驗.能夠完成探究目的的是